孩子成长教育

文章来源:石塔学校 发布时间:2015-06-11 17:35


家长朋友们大家好,今天想跟大家聊两个话题:第一个话题是,增加孩子的阅读量。第二个话题是,带孩子去看外面的世界

我们现在的家长大部分都很忙,忙着工作,忙着挣钱,却忽略了很多就在身边的重要事,其中有一个就是教育自己的子女。有些家长说让孩子吃好、穿好、上好学校就行了,其实这些是远远不够的。我们要用心去了解自己的孩子,知道他们的想法、知道他们的爱好,发挥他们的长处、规避他们的不足点。

我想说的是,不要把学校教育看成是万能的,学校给孩子们的除了知识,更多的是规矩!学校的环境也是有限的,如果一个孩子,十几年的成长,从小学到高中,都只依靠学校的教育,那么我可以肯定地说,这对您的孩子将来的发展必定是不完善的。有人可能要说,2年级的孩子,谈将来,还早呢!一点的不早,甚至是有点晚!我也是一个母亲,一个高中生的母亲,所以,我是以自己的亲身感受来跟您聊这件事!

首先说阅读,我所说的阅读,不是读课本,课本不用您带孩子读,老师会带他读,而您要陪他读的是课外书,一个长时间坚持课外阅读的孩子和一个除了课本什么都不看的孩子,那绝对是不一样的,我们班就有一个小女生,喜欢看书到什么程度你想像不到,有一天她妈妈看她趴在地上半天不动,她过去一看,原来是她姐姐的物理资料书,每一页下面都有一段名言警句,她趴在那一动不动直到把整本书看完,你说她能看懂多少?在她小小的心灵里这些话到底能起多大作用我们想象不到,最起码熟悉汉字了吧?就是这个小姑娘,在一年级的时候,有的孩子甚至都还写不好一段话的时候,她就写过这样一篇小作文,我给大家念一下……。当时她写这个的时候,好多学生甚至都还写不了一段完整的话!

二年级上学期,她又写了一篇,长大了做什么,我也给大家读一下……。听完大家有没有觉得这个孩子越来越有思想?

有一次班会课上我很生气地批评了两个学生,并警告全班以后不允许再有这样的事情发生,后来她妈妈告诉我说,她回家是这样跟她形容老师的,她说“乔老师犀利的眼神象箭一样”您的孩子会用犀利这个词吗?您的孩子会把眼神比喻成箭吗?我不管这话旁人觉得是褒义还是贬义,我只为有这样的学生感到骄傲!读书不光可以锻炼孩子的语言表达能力,理解能力,思维的敏捷程度,更重要的是直接影响他以后的社交能力,与人沟通的能力,尤其是现在社会竞争如此激烈,这些都是必不可少的。

至于孩子应该看什么书,怎么看?现在好多专家都在跟我们讲方法,我认为方法多了就是没方法,与其费尽心思去找方法,倒不如多留心自己的孩子兴趣在哪里,只要是孩子喜欢看的,正能量的读物,你就让他看去。

也不要老盯着孩子的分数,我的观点是,小学阶段,成绩别落下就行,第一名只有一个人对不对,回家写完作业也不要总要求孩子,“再做张卷子”作业写完了,你帮他检查一下,如果有问题,看看问题出在哪?是哪个知识点没有掌握?找出问题之后,针对问题再出几个题让孩子做做,没什么问题就行了,知识点都掌握了,你就是让他再做100张卷子,那不还是课本上那点内容吗?这么好的时间,你就让孩子去多看点书多好啊,他从课外书得到的知识量绝对是你难以估量的,不管什么书只要符合2点:有益的,和,孩子爱看的,就可以了。这点儿不难做到吧?好了家长朋友们,如果您觉得我说的有道理,愿意按照我说的去做,或者说您平时就是这样做的,那么请举手示意一下好吗?……。好的谢谢大家。

那我为什么跟大家聊这个话题呢?您肯定是觉得我家的孩子是因为阅读受益了所以我跟大家分享这些。那我告诉你们猜错了!事实正好相反,正是因为我儿子小学阶段,我没有重视他的阅读,导致他的写作水平一直不好!因为我周围的人都知道,我儿子很优秀,虽然我是老师,但是在学习上他从来没让我费心过,从小到大成绩都很好,也正因为这样我才大意了,因为我没有阅读的好习惯,而且当时也没意识到阅读的重要性,我不希望孩子的学习有太大的心理压力,写完作业他想看会儿电视我就让他看,想玩游戏就让他玩会儿,等到儿子上初中的时候有一次看到他作文我才忽然意识到问题的严重性,他的作文水平还停留在小学阶段,作文的内容大同小异,总是那么几件事,直到现在,他的作文我都不满意,但是有什么办法呢?因为我没有能力帮他,最宝贵的习惯的养成阶段已经一去不复返了,有人可能说,什么时候读书都不晚,对,什么时候都不晚,关键孩子还有这个时间吗?从初中到高中,紧张的学习,如山的作业,有一点点时间他也不会想着去看书,因为他没有养成有时间就看书的习惯!对不对?所以,我以我的遗憾告诉大家,让孩子去阅读,养成阅读的习惯,对他的学习会事半功倍!真的是这样的。这学期的我们的课外活动课没有老师上,因为大家都在致力于排练一个大型节目,我给我们班同学布置每人带一本课外书,活动课没有作业就看书,因为我不想让这样的遗憾在我的学生身上重现!昨天有个同事转了一篇叫“小学阶段的阅读决定的人一生的高度”的文章,写的非常好,大家回去可以上网搜出来看一下,相信会对大家有帮助。

好了,这个话题就先聊到这,下面我们来说第二个话题:带孩子去看外面的世界

书里面什么都有,但是如果孩子对世界的认识只停留在书本上,那肯定是不完整的,学就是为了用,你带他去看海,他会知道哦原来波澜壮阔是这样的;你带他去看山,他才能感受到什么是巍峨矗立,什么是高耸入云!

总觉得现在孩子们生活的圈子越来越小,接触到的人也越来越少,所以一定要带他出去走走,看看外面的世界,长长见识,见多才能识广嘛!

在聊为什么带孩子旅行前,先说说为什么很多父母不愿意带孩子去旅行。

据观察和了解,原因很直接,大致有以下几种:

一、记不住。孩子太小,看什么都记不住,去了也白去,浪费金钱和精力;

二、危险。小孩子出去爱生病,在人生地不熟的地方不安全,吃不习惯玩不好;

三、麻烦。出去带很多孩子的东西,大人还要照顾孩子,陪孩子太累,玩得不尽兴。

恩,我们就来看看这些原因是不是站得住脚。

首先,第一个“去了白去”的说法,最为普遍。不仅老一代父母如此,我身边的很多年轻朋友,也同样有这样的想法。可是,和中国的家庭教育最核心的问题一样,这些都是父母的想法,并没有从孩子的感受、需求出发。

我特别害怕父母的“有用论”。譬如弹钢琴是有用的,玩沙土就是没用的,补习班是有用的,过家家就是没用的,下围棋是有用的,玩积木就是没用的……

沿着有用论的思路,旅行,就是瞎玩儿,既考不了级,也没证书,既加不了分,也不能算特长,当然是没用的,也就不值得花费时间和精力。

孩子成长过程中,语数英的知识,钢琴美术体操的技能,这些是硬功夫;性格、情操、眼界、心理等等,则是软实力。就像一台电脑,硬件固然重要,核心竞争力其实是软件。软实力,是最重要、最核心、最能影响发展、最能营造幸福人生的关键因素。

我有一位中学同学,家境良好,品学兼优,大学毕业后,留在家乡工作。过了几年,他很想去南方闯荡,却屡屡不能成行。后来,听说他不敢去南方的最大原因,竟然是他从来没有离开过家乡,惧怕一个人乘坐火车。

我不想绝对地说,他的命运受锢于小时候没有去旅行。但是,如果他曾经去旅行过,至少不至于害怕坐火车,不至于害怕陌生的环境,不至于因为畏惧的心理,丧失了改变人生的勇气。

是的,这正是第二个困扰家长的原因,危险。有的家长认为,旅行,就可能会有意外,有风险。会有吃不习惯的饭菜,会有等不到的班车,会有磕磕绊绊,甚至会生病和缝针,呆在家里多安全啊?……但是,这不正是旅行的目的所在吗?我们不是想让孩子更坚强吗,不是想让孩子会处理困难吗,不是想让孩子成熟成长吗?您真的觉得他一直在您安全的怀抱里才是最好的吗?换句话说,您能守着他一辈子,给他一辈子这样安全吗?即便是你想这样,这也不是他想要的!我们且不说孩子,说我们自己吧?我们有没有因为出门少,见世面少而遗憾?那我们为什么还要把这种遗憾带给我们的下一代呢?

你想想,我们带孩子出去一趟回来之后,他是不是要跟别人讲他所看到的和他所感受到的?那么好多书本上抽象的东西,在他越来越多的感受中变成了实质的东西,久而久之他会懂得越来越多,越来越有自己的想法和观点,这是你让他写多少张卷子都换不来的对不对?

旅行,就是这么一个无法替代的成长课程。几乎所有的家长,在和孩子一起旅行之后,都会发现在短短的时间之内,孩子有了很大的变化——这,就是旅行的魅力和魔力所在。

最后,嫌麻烦的家长,我想说,旅行是加强家庭凝聚力的最好时机。平时,工作忙,心情差,没有时间陪家人和孩子。而现在有了一段完整的和家人在一起的时光,没有工作的牵绊,是多么甜蜜和惬意的事情啊。

当然,如果在旅途之中,不能静下心来,还想着工作的事,家里的事,想着回去之后还有一大堆事情要做,那的确会嫌孩子闹,嫌孩子烦。这正说明家庭旅行的问题在于大人,而非孩子。

三个不愿带孩子旅行的原因,分析到这里。下面,我们聊聊带孩子旅行的好处,到底在哪里,到底有多大。

情感发育(情商)

在大自然环境中,家长和孩子的天性得到很好的释放,共同嬉戏、玩耍中增进亲子感情,同时增加与其他伙伴的沟通、交往能力,更好地适应群体生活。

外出旅游,父母和孩子是一个小团体,互相之间关心体贴,增加家庭的粘合度。

聪明的家长会借助旅行期间的亲子共游时光,更多地了解孩子的内心,加强亲子沟通,增进情感。这对一个家庭来说无疑是最重要的。

智力发育(智商)

孩子在陌生的环境中对一切事物都充满好奇,绿树、青草、红花、山水、陌生人、动物这一切新奇事物,对充满求知欲的孩子来说充满挑战。五彩缤纷的大自然刺激着孩子的各个感觉器官,他们兴致勃勃地注视、倾听、触摸、询问、甚至品尝。总之自然环境能锻炼孩子的自然观察能力、注意力、记忆力、描述能力和独立思考能力。

在一些有历史古迹的城市旅行,是一个非常好的让孩子感受历史的好机会。

身体发育

在大自然环境中游玩是非常赏心悦目的事情。亮丽的风景能振奋人的心情,在美丽的大自然中孩子也变得兴奋与好动。这个不用多说,孩子的身体得到锻炼,提高孩子的外界环境适应能力和抗病能力。

我有一个朋友,他女儿很小的时候他就开始带她出去玩儿,每次回来都写女儿的成长日记,还附上旅游中拍摄的图片,我本人很敬佩那些帮孩子写成长日记的有心的父母们!下面是我摘抄他日记的一些片断,我给大家读一下

即使再小的时候,馨月去过的地方都不白去。过了很久都记得三亚的沙子和海滩,记得老家农家大院的大公鸡企图“袭击”她。这一次,我们乘车驶过舟山跨海联岛大桥,还有连接宁波到上海的杭州湾大桥,都是新近才建成的,甚是壮观!

在三亚的猴岛,馨月离猴子太近,一只带着小猴子的猴妈妈可能感到了威胁,居然要反身作势来抓馨月,被姥姥一脚踢走;我们上海天佛国普陀去拜菩萨,却没有看好乱跑的馨月,被一个香客燃着的香烫到耳朵。朋友的姐姐说,那是菩萨要记住馨月,给馨月留了一个记号。

一段旅程,风景不同,认识的人不同,经历的事情不同!回家的途中,给姐姐打电话,分得清我们是在宁波,还是杭州?还报告她抓了一个小螃蟹,小螃蟹要死了,她下船的时候,把它放到大海里了,描述得非常清楚。回到家,馨月好像更爱我们的家了,她的新屋、她的小床,她的玩具、她的小乌龟,都是带着更欣喜的眼光去看待。

思念就是这样一点一点滋长的吧!

前一段时间,爸爸从小长大的好朋友带着儿子回来。相见甚欢,我们聊起初中时他离开我们的小城,去上海借读,一次他坐着长途火车回到小城,因为坐得时间太长,劳累困顿,再加上大上海与小山城的比较,就是那次他暗暗下了决心,一定要好好学习,离开这个小城。果然,等他高二再回到小城与我同学,我们再一起参加高考,他就远远把我们甩在了后面。

这也让我想起一个同事,偶然听别人说她孩子很出色,就咨询了一下。她沉思了一下,说了一句,可能是当时我在新加坡工作,孩子每年都要来两趟,她的经历与见识不一样吧。

这好像也是旅行的意义吧!也就是古人说“行万里路,读万卷书”之间的关系吧。

不知道家长朋友们听了有什么感受,我很羡慕她,也因为没有能给孩子这样的经历而觉得对不起他,有时候一次经历真的就可能让人突然就有了梦想,并开始为这个梦想而努力!大家可以回去问问自己的孩子,你的梦想是什么?看看他会怎么说,我觉得大部分孩子会说,我不知道!这不是孩子的错,是因为他们接触的事物太少,对外面的世界没有深刻的感受,他们只生活在自己的小天地里,也可能有的孩子的梦想仅仅是得到一个喜欢的玩具,考试得100分等等这些。。。。。。

有一个二年级的孩子,他的《我的梦想》这篇作文是这样写的——

我的梦想也许和别人不一样,但是,是我认为很有意义,也是很重要的事。而且,目前国外有许多人为之付出,来求得最后的胜利。有人还愿为此付出生命!

几十年前,鲨鱼可以自游自在地在海中生活。可是近年来,随着人们生活水平的提升,许多高级食品端上了人们的餐桌。鱼翅就是其中的一种。

鱼翅,是鲨鱼背上的一个游行部分,人们为了获取它可以说是不择手段。大量鲨鱼惨遭捕杀,有的人只剥取鱼翅而将鱼体弃于海中,可以说是浪费至极。鲨鱼,这个几乎达到食物链顶端的动物,人们总是认为它很残忍,。实际上,人类比他它残暴上千倍。这个不平凡的物种受到了空前的屠杀。

我要做一名鲨鱼的保护者,目前鲨鱼的数量屈指可数,看来人类只有做错了才会后悔,而且有时做错了还不会后悔!我不知道大家的梦想是什么,可我希望大家一起加入拯救鲨鱼,拯救大自然的行列里来吧!

这个孩子的梦想是不是我们想都想不到的?您觉得这是每天做多少张卷子能写出来的吗?我们是不是觉得这是一个很有思想、很优秀的孩子?

中国有如此美丽的山河,有如此灿烂的历史,旅游让大人与孩子都开拓了视野,丰富了知识,待人处事的能力得到了锻炼!

孩子的成长需要全方位的摄取精神营养,只是一味的学习是不够的。带孩子出游实际上也是一种学习,而且还是一种难得的学习过程。有些事情,你不能,不代表孩子不能!只要你给他创造一个机会,他必会还你一个惊喜!

有一句话叫见识决定高度,一定要抓住机会让孩子长见识,将来你会发现,您的孩子是那么的与众不同!


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