让作业成为亲子关系的粘合剂

文章来源:石塔学校 发布时间:2019-11-29 14:17

2019年年初,我校家长学校曾针对家长在养育孩子的过程中遇到哪些问题和困惑做过问卷调查。得到的168个问题中超过半数的是关于孩子的学业问题。“作业”作为完成学业的一个重要载体也成为家长非常头痛的事情。作业拖拉、磨蹭、质量差等等问题让家长束手无策。

1122日,陈艳老师针对“作业”这一热点话题与家长进行了深入探讨。她讲述了自己在陪女儿长大的过程中,与女儿因为作业问题发生的一系列摩擦。做母亲的本来希望女儿的学习成绩有所提高,结果却因为在作业上催促、指责,让亲子关系变得越来越糟。通过三四年的学习,陈艳老师逐渐悟出了与孩子相处的一些方法和技巧,尤其是在对待孩子的作业问题上更是有了自己的一套办法。


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有些家长不禁要问:家长改变了与孩子的相处模式,与孩子的关系融洽了,孩子是不是会变得爱上学习,成绩越来越好呢?在这里我不能做出肯定的回答。但是,孩子会深受家长的影响,做事情会向着积极主动的方向发展。


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为了让更多家长摆脱“作业”带来的痛苦,本期家长课堂结束后成立了“石塔实验好妈妈作业训练营”。为保证效果,本来预期招收十名家长,因为家长踊跃报名,最终还是筛选出十九名家长参加。建群当晚,家长就在群内积极互动,说出了自己的烦恼和快乐,有些问题很有代表性。在群里大家献计献策,共同解决实际困难。


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父母是最爱孩子的那个人,如果因为作业破坏了亲子关系,得不偿失。在孩子和作业面前,父母完全可以重新定位自己的角色,把每次辅导作业都当成和孩子培养亲密感的机会。如果父母再舍得花一些时间去学习,不断调整与孩子互动方式,一定可以让作业成为亲子关系的粘合剂,让作业成为孩子的朋友。


                  资料来源:赵县石塔实验学校微信公众号 

                   编   辑:信息技术办公室   




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