石塔学校4-6年级校本教材

文章来源:石塔学校 发布时间:2015-01-05 19:55
厚德  博学  笃行  至善

 
古 诗 天 地
(四年级校本教材)

 
赵 县 石 塔 实 验 学 校
 
前  言
 
   我国是一个文明古国,由古至今,中国几千年的文学之宗是诗,从唐诗宋词到元曲,高潮迭起,名家辈出,精彩纷呈,璀璨夺目. 中国古典文化,其知识之广泛,包容之博厚,辞章之精华,内涵之丰富,是任何一个民族都难以相比的。它不但是汉语言文字的典范和精华,而且更蕴含着中华民族的精神和品格。是民族精神得以生长的深厚土壤,对民族精神的培育和形成起着巨大的、不可缺少的作用。综观中华五千年的文明史,我们不难发现我国是一个有着悠久诗教历史的国家,诗教的思想一脉相承,诗歌的节奏始终激荡在我们民族的血脉中。
经典文化可以浇灌学生的心灵,可以让他们更加热爱自己的家乡,热爱祖国。以爱促发展,以爱促行动,只要有爱,学生便会规范自己的行为,成为一个品学皆优的学生。
基于以上思考,我们开设了《经典文化》这一校本课程。旨在组织学生通过“直面经典、诵读背诵”的方式,使孩子们从小就获得经典古诗文的基本修养和传统文化的熏陶,让融会在经典古诗文中的中华民族的智慧、风骨、胸怀,以及健康的道德准则和积极的人生信念,潜移默化地植根于孩子们的心里。让孩子们在享受“与经典为伴,与圣贤为友”的吟诵乐趣中,受到教育和启迪。提高学生的人文修养,积淀他们的文化功底,为孩子打好人生起步的根基。
 
 
                                      本教材整理者:刘伟波
 
 
 
四年级   第一学期
第一周   风………………………………………………………………………………1
第二周   劝学……………………………………………………………………………3
第三周   池上……………………………………………………………………………5
第四周   送元二使安西…………………………………………………………………7
第五周   曲(qū) 池 荷………………………………………………………………9
第六周   九月九日忆(yì)山东兄弟…………………………………………………11
第七周   回乡偶(ǒu)书…………………………………………………………………13
第八周   望庐(lú)山瀑布(pù bù)…………………………………………………15
第九周   送别…………………………………………………………………………17
第十周   赠(zènɡ)汪(wānɡ)伦(lún)…………………………………………………19
第十一周 望(wànɡ)天 门 山…………………………………………………………21
第十二周 夜 宿(sù)山 寺(sì)…………………………………………………………23
第十三周 别 董(dǒnɡ) 大……………………………………………………………25
第十四周 逢(fénɡ)雪宿(sù)芙蓉(fú rónɡ)山主人……………………………………27
第十五周 枫(fēnɡ) 桥 夜 泊(bó)……………………………………………………29
 
第二学期
 
第一周   塞(sài)下 曲…………………………………………………………………32
第二周   采 莲(lián) 曲………………………………………………………………34
第三周   绝 句…………………………………………………………………………36
第四周   咏(yǒnɡ)柳……………………………………………………………………38
第五周   春 夜 闻 笛(dí)……………………………………………………………40
第六周   题李凝(nínɡ)幽(yōu)居(节选)……………………………………………42
第七周   马 诗…………………………………………………………………………44
第八周   黄鹤(hè)楼送孟浩然之广陵(línɡ)…………………………………………46
第九周   早 发 白 帝(dì) 城…………………………………………………………48
第十周   长 安 秋 望…………………………………………………………………50
第十一周 嫦 娥(chánɡ é)………………………………………………………………52
第十二周 陶(táo) 者……………………………………………………………………54
第十三周 泊(bó) 船 瓜 洲(zhōu)………………………………………………………56
第十四周 惠崇(huì chónɡ)《春江晚景》…………………………………………………58
第十五周 墨(mò) 梅……………………………………………………………………60
 
五年级  第一章 走进经典
 
1. 题西林壁………………………………………………………………………………63
2 游山西村……………………………………………………………………………….64
3送元二使安西…………………………………………………………………………65
4望洞庭………………………………………………………………………………..66
5 滁州西涧……………………………………………………………………………….67
6 大林寺桃花…………………………………………………………………………..67
7黄鹤楼送孟浩然之广陵..........................…………………………………………….68
8游园不值………………………………………………………………………………..69
9秋夕.......................……………………………………………………………………...70
10咏柳…………………………………………………………………………………….71
 
第二章  走进传统节日
 
11春节的由来与传说…………………………………………………………………….72
12端午节的传说…………………………………………………………………………73
13清明节…………………………………………………………………………………74
14元宵节的由来与传说………………………………………………………………….75
15话七夕…………………………………………………………………………………76
 
第三章  经典驿站
 
16买椟还珠………………………………………………………………………………78
17曾子杀猪………………………………………………………………………………78
18塞翁失马………………………………………………………………………………79
 
六年级
 
经典快乐诵读一…………………………………………………………………………81
经典快乐诵读二…………………………………………………………………………84
经典快乐诵读三…………………………………………………………………………87
经典快乐诵读四…………………………………………………………………………90
经典快乐诵读五…………………………………………………………………………93
经典快乐诵读六…………………………………………………………………………96
经典快乐诵读七…………………………………………………………………………99
经典快乐诵读八………………………………………………………………………103
经典快乐诵读九………………………………………………………………………106
经典快乐诵读十………………………………………………………………………109
经典快乐诵读十一……………………………………………………………………113
经典快乐诵读十二……………………………………………………………………116
经典快乐诵读十三……………………………………………………………………119
经典快乐诵读十四……………………………………………………………………122
经典快乐诵读十五……………………………………………………………………125
经典快乐诵读十六……………………………………………………………………128
经典快乐诵读十七……………………………………………………………………132
经典快乐诵读十八……………………………………………………………………134
经典快乐诵读十九……………………………………………………………………138
经典快乐诵读二十……………………………………………………………………141
经典快乐诵读二十一…………………………………………………………………144
经典快乐诵读二十二…………………………………………………………………147
经典快乐诵读二十三…………………………………………………………………150
经典快乐诵读二十四…………………………………………………………………153
经典快乐诵读二十五…………………………………………………………………156


 
 
 
 
 
 
 
第一学期
第一周
u    古诗天地
 

                          李峤(qiáo)(唐)
解 落 三 秋 叶,
能 开 二 月 花。
过 江 千 尺 浪,
     入 竹 万 竿 斜(xié)。
【注释】
①    解落:吹落。
②    三秋:晚秋,指农历九月。
③    开:这里指使春天的花开放.
④    竹:竹林。
⑤ 斜:为了押韵(yùn),可读古音xiá。
【译解】
风啊,你能吹落晚秋的树叶,能吹开早春二月的百花。过江时掀(xiān)起千尺波浪,进了竹林吹得万竿翠(cuì)竹歪(wāi)歪斜斜。
【赏析】
诗人生动描绘(huì)了风在自然界的作用,全诗短小精悍(hàn),言简意明。
 
◆      风格成语
AABB:
明明白白    马马虎虎    忙忙碌碌    三三两两
干干净净    整整齐齐    清清楚楚    稀稀疏疏
 
◆      名言警句
爱国篇:
天下兴(xīnɡ)亡,匹夫有责。  ——顾炎武
爱国是文明人的首要美德。  ——拿破仑
真正的爱国者是爱人类的,爱国决不是排外。  ——马铁丁
 
国学启蒙之《千字文》
天地玄(xuán)黄     宇宙洪荒(huānɡ)
日月盈(yínɡ)昃(zè)   辰(chén)宿列张
【注释】
①玄:天也;黄:地之色也;
②洪:大也;荒:远也;
③黄昃:意为太阳偏西。
【译文】宇宙广大无边。太阳有正有斜,月亮有缺有圆;星辰布满在无边的太空中。
 
◆      影趣横生
我来记歌词:

大头儿子 小头爸爸
大头儿子, 小头爸爸,一对好朋友,快乐父子俩。
儿子的头大手儿小,爸爸的头小手儿很大。
大手牵小手,走路不怕滑(huá),走啊走啊,
转眼儿子就长大。

 
【老师的话】
这首歌是动画片《大头儿子和小头爸爸》主题曲。《大头儿子和小头爸爸》是一部系列性的童话组合,它由诸(zhū)多微小而有趣的故事组成。大头儿子、小头爸爸、围裙妈妈是一个三口之家,他们是中国现代家庭教育典型(diǎn xínɡ)的缩影。这是一个普通而又平凡的家庭,但它所具有的特质是任何一个家庭都不具备的,因为它是由强烈的现实性与浓郁的幻想性所构成的。片中塑(sù)造了三个栩(xǔ)栩如生的形象,而这三个形象的深刻寓(yù)意在于揭(jiē)示了在中国当代家庭中爸爸、妈妈和孩子所处的真实地位和他们各自代表的特定的文化内涵   (hán )。
 
 
 
 
 
 
 
第二周
u    古诗天地
劝  学
            颜真卿(qīnɡ)(唐)
     三 更(ɡēnɡ )灯 火 五 更 鸡,
正 是 男 儿 读 书 时。
黑 发 不 知 勤 学 早,
    白 首 方 悔(huǐ) 读 书 迟。
【注释】
①    更:古代的夜里计时单位,一夜分为五更。三更:深夜。五更:就是即将天明,拂(fú)晓。
②    男儿:男子汉。
③    黑发:借喻青少年。
④ 白首:白了头发(fà)。首:头。这里用来借喻老年。
【译解】
灯火不息的三更夜和鸡鸣报晓的五更之时,都是好儿郎勤奋读书追求知识的大好时光。年轻的岁月里如果不知道趁(chèn)早勤奋地学习,到白发苍苍的老年才后悔没读书就太晚了。
【赏析】
这是一首饱含哲(zhé)理的劝学诗,诗人在诗中语重心长地告诫(jiè)后人:年轻时代一定要好好读书、勤奋学习,否则到年老后一定会后悔终生的。全诗言浅意深,道理通俗(sú)明了(liǎo),没有更多的铺垫(pū diàn)渲染(
xuàn  rǎn),开门见山直涉(shè)主题,警(jǐnɡ)醒世人,是一首影响很大的劝学诗。
 
◆      风格成语
AABB:
安安稳稳    老老实实    形形色色    郁郁葱葱
洋洋洒洒    密密麻麻    兢兢业业    婆婆妈妈
 
◆      名言警句
爱国篇:
人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。  ——拿破仑(lún)
爱祖国,首先要了解祖国;不了解,就说不上爱。 ——任继(jì)愈(yù)
锦绣(jǐn xiù)河山收拾好,万民尽作主人翁(wēnɡ)。  —— 朱德
 
国学启蒙之《千字文》
寒来暑(shǔ)往   秋收冬藏(cánɡ)
【译文】寒暑循(xún)环变换,来了又去,去了又来;秋季里忙着收割(ɡē),冬天里忙着储(chǔ)藏。
 
云腾(ténɡ)致雨  露结为霜
【译文】云气升到天空,遇冷就形成雨;露水碰上寒夜,很快凝(nínɡ)结为霜。
 
◆      影趣横生
我来记歌词:
世上只有妈妈好
世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进了妈妈的怀抱,幸福享(xiǎnɡ)不了。
世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草,离开妈妈的怀抱,幸福哪里找。
世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进了妈妈的怀抱,幸福享不了。
世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草,离开妈妈的怀抱,幸福哪里找?


【老师的话】
这首歌是台湾故事影片《妈妈,再爱我一次》主题歌。这是一个在平淡中见真情的感人故事。被丈夫抛弃(pāo qì)的年轻母亲梁(liánɡ)丹不得不独立抚养患有脑残疾(cán jí)的儿子冬冬。冬冬六岁时患癫痫(diān xián)性痉挛 (jìnɡ luán),导致大脑损伤。已经十三岁的儿子病情丝毫不见好转,但梁丹却执着(zhí zhuó)地相信冬冬的病能治好,并试图用各种方法唤醒儿子对童年的记忆。她的努力使她陷(xiàn)入巨大的感情矛盾(máo dùn)和生活压力之中,不仅给同事造成了麻烦(má fɑn),也给她的追求者和前夫造成了困扰  (rǎo)。
 
 
 
 
 
 
 
第三周
u    古诗天地
池  上
                         白居易(唐)
        小 娃 撑(chēnɡ)小 艇(tǐnɡ),
偷 采 白 莲 回。
   不 解 藏 踪 迹(zōnɡ jì),
  浮 萍(fú pínɡ)一 道 开。
【注释】
①    白居易(772—846):字乐天,号香山居士,今陕西渭(wèi)南人。唐朝伟大的现实主义诗人,唐朝“三大诗人”(李白、杜甫、白居易)之一。他的诗想像鲜明,语言通俗,相传老太婆也能听懂。
②    艇:轻便的小船。
③ 解:懂得。
【译解】
一群娃娃撑着小船去偷采白莲花,他们不晓得掩藏(yǎn cánɡ)踪迹,浮萍被小船荡开,留下一条长长的水路。
【赏析】
这首诗描写水乡儿童的一个生活场景。全诗明白如话,情趣生动,孩子们天真可爱的形象如在眼前。
 
◆      风格成语
AABB:
跌跌撞撞    勤勤恳恳    轰轰烈烈    实实在在
口口声声    林林总总    病病歪歪    朝朝暮暮
 
◆      名言警句
爱国篇:
人不仅为自己而生,而且也为祖国活着。 ——柏拉图
夜视太白收光芒(mánɡ),报国欲(yù)死无战场! ——陆游
【译文】晚上,看那明亮的太白星也收起了光芒,报孝(xiào)国家想为国捐躯(juān qū),却苦于没有战场。
祖国如有难(nàn),汝(rǔ)应作前锋(fēnɡ)。 ——陈毅(yì)
 
国学启蒙之《千字文》
金生丽水 玉出昆冈(kūn ɡānɡ)
【译文】金子生于金沙江底,玉石出自昆仑山冈。
 
海咸(xián)河淡 鳞(lín)潜羽翔(xiánɡ)
【注释】
①鳞:鱼;
②羽:鸟。
【译文】海水咸,河水淡;鱼儿在水中潜游,鸟儿在空中飞翔。
 
◆      影趣横生
我来记歌词:

葫芦(hú lu)娃
葫芦娃,葫芦娃,七个葫芦一朵花。
风吹雨打,都不怕,啦啦啦啦。
叮叮当当咚咚当当,葫芦娃,
叮叮当当咚咚当当,本领大,
啦啦啦啦。葫芦娃,葫芦娃,本领大。

 
【老师的话】
这首歌是动画片《葫芦兄弟》主题曲。《葫芦兄弟》,一部经典(diǎn)得不能再经典的动画连续剧。他是每个出生在七、八十年代的人童年回忆里必有的一部分。他让我第一次认识了正义与邪恶(xié è),感受到了亲情与友情,教我懂得了团结友爱,还学会了什么是智慧(zhì huì)。
 
 
 
 
 
 
 
 
第四周
u    古诗天地
送元二使安西
                             王维(wéi)(唐)
            渭(wèi)城朝(zhāo)雨浥(yì)轻尘(chén),
客舍(shè)青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
【注释】 
①    王维:字摩诘(mó jié),今山西永济(jì)人,唐朝著名诗人。他的山水诗大多描写空寂(jì)、宁静的自然景色,刻画细致(zhì),生动传神,韵yùn)味十足,达到了“诗中有画,画中有诗”的境(jìnɡ)界。
②    使:出使。
③    朝雨:早晨下的雨。
④   浥:沾湿(zhānshī)。
⑤    更尽:再喝完。更,再。
⑥ 故人:老朋友。
【译解】
早晨刚刚下过雨,路上的尘土不再飞扬,旅店(lǔ diàn)附近(fù
jìn)的杨柳更加青翠。再干一杯吧,出了阳关就再也看不到老朋友了。
【赏析】
这是一首著名的送别诗,前两句写送别的环境,后两句剪(jiǎn)取了送别宴会(yàn huì)上的一个劝酒镜(jìnɡ)头,表达了诗人对朋友真挚(zhì)而深厚的友情。
 
◆      风格成语
AABC:
头头是道    依依不舍    彬彬有礼    炯炯有神
比比皆是    步步为营    楚楚动人    津津有味
 
◆      名言警句
爱国篇:
我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源(yuán)。  —— 周恩来
人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。  —— 徐特立
为祖国倒下的人,他的死是光荣的。  ——荷马
 
国学启蒙之《千字文》
龙师火帝(dì)  鸟官人皇
坐朝问道   垂(chuí)拱(ɡǒnɡ)平章
【注释】龙师、火帝、鸟官、人皇:这都是上古时代的帝皇官员。
【译文】贤君身坐朝廷(cháo tinɡ),探讨治国之道,垂衣拱手,和大臣共商国事。
 
◆      影趣横生
我来记歌词:
大风车
大风车吱呀吱哟哟地转,这里的风景呀真好看。
天好看,地好看, 还有一起快乐的小伙伴。
大风车转啊转悠(yōu)悠, 快乐的伙伴手牵(qiān)着手。
牵着你的手, 牵着我的手,
今天的小伙伴,明天的好朋友。
 
【老师的话】
中央电视台儿童节目《大风车》主题曲。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
第五周
u    古诗天地
 
曲(qū) 池 荷
                                 卢照邻(lín)(唐)
  浮 香 绕(rào) 曲 岸,
圆 影 覆(fù) 华 池。
 常 恐(kǒnɡ) 秋 风 早,
 飘 零(línɡ) 君 不 知。
【注释】
①    卢照邻(634—686),唐代诗人,“初唐四杰”之一。
②    曲池荷:指种在弯曲池塘里的荷花。
③    浮香:风中飘散的荷花香气。
④    覆:盖住。
⑤ 飘零:指花叶凋零(diāo línɡ)散(sàn)落。
【译解】
荷花的香气飘浮在弯曲的岸边,荷叶投在水面的影子覆盖(fù ɡài)着美丽的池塘。我常常担心秋风早起,吹落了花儿还不知道。
【赏析】
环境(huán jìnɡ)如此典雅(diǎn yǎ),荷花如此娇美(jiāo měi),诗人爱花惜花的心情就格外深切,表达了诗人希望美好事物不被摧残(cuī cán)的心情。
 
◆      风格成语
AABC:
夸夸其谈    栩栩如生    洋洋得意    步步高升 
琅琅上口    源源不断    井井有条    滔滔不绝
 
◆      名言警句
热爱集体篇:
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸(hé),一个人只有当他把自己和集体事业融(rónɡ)合在一起的时候才能最有力量。   ——雷锋
    如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。   ——牛顿
    我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。    ——马克思
国学启蒙之《千字文》
遐迩(xiá ěr)一体     率(shuài)宾(bīnɡ)归王
【译文】远远近近都统(tǒnɡ)一在一起,全都心甘情愿归服贤(xián)君。
 
鸣凤(fènɡ)在竹 白驹(jū)食场
【译文】凤凰(huánɡ)在竹林中欢鸣,白马在草场上觅(mì)食,国泰(tài)民安,处处吉祥(jí xiánɡ)。
 
◆      影趣横生
我来记歌词:
小松树,快长大
小松树,快长大,
绿枝叶,新枝芽,
阳光雨露哺(bǔ)育他,快快长大快快长大。
小朋友,快长大,
小松树,发新芽,
毛泽(zé)东思想哺育我们,快快长大快快长大。
【老师的话】
故事片《雷锋》插(chā)曲。 影片选取一些平凡小事,借助朴素(pǔ sù)的白描(miáo)手法,凝炼(nínɡ liàn)集中地表现了主人公公而忘私,艰苦朴素,全心全意为人民服务的高尚(shànɡ)品德。这种艺术表现风格与雷锋的性格是吻(wěn)合的,它有效地揭(jiē)示和表现了雷锋的内心世界,从而使人物形象显得较为丰满生动。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
第六周
u    古诗天地
九月九日忆(yì)山东兄弟
                                王维(唐)
独在异(yì)乡为异客,
每逢(fénɡ)佳节倍思亲。
       遥(yáo)知兄弟登(dēnɡ)高处,
                 遍(biàn)插(chā)茱萸(zhū yú)少一人。
【注释】
①    九月九日:指农历九月九日重阳节,民间习俗在这一天要登高,插茱萸,喝黄酒。
②    独:独自。
③    异乡:他乡、外乡。
④    倍:更加,格外。
⑤    遥知:在远远的地方猜想。
【译解】
早晨刚刚下过雨,诗人远离家乡,独自在外地漂泊(piāo bó),每逢佳节,特别思念家乡的亲人。故乡的兄弟可能今天都在登高,也在想念远在他乡的自己呢。
【赏析】
这首诗用质朴(zhì pǔ)无华的语言,抒发(shū fā)了诗人在重阳节思念亲人、怀念家乡的真实感受。“每逢佳节倍思亲”道出了人人都有但很难恰当
(qià dànɡ)表达的人生体验,成为千百年来脍炙人口(kuài zhì rén kǒu)的思乡名句。
 
◆      风格成语
ABCC:
得意洋洋    人海茫茫    怒气冲冲    风度翩翩
波光粼粼    神采奕奕    生机勃勃    气喘吁吁
 
◆      名言警句
热爱集体篇:
每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。 —— 巴金
谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀(bēi āi)。 —— 奥斯特洛(luò)夫斯基
落红不是无情物,化作春泥更护花。      ——龚自珍
【译文】落花有情,死而不已,化做春泥也护花。诗人以落花有情自比,表达自己虽前途不畅也不忘报国的情怀。
 
国学启蒙之《千字文》
化被草木     赖(lài)及万方
【译文】贤君的教化覆盖(fù ɡài )大自然的一草一木,恩泽(ēn zé)遍及天下百姓。
 
盖(ɡài )此身发   四大五常
【译文】人的身体发肤分属于“四大”,一言一动都要符合“五常”。
 
◆      影趣横生
我来记歌词:
小鸟 小鸟
蓝天里,有阳光。树林里,有花香。小鸟小鸟,你自由地飞翔 。
在田野,在草地。在湖边,在山冈。小鸟小鸟,迎着春天歌唱 。
爱春天,爱阳光。爱湖水,爱花香。小鸟小鸟,我的好朋友。
让我们一起飞翔、歌唱,一起飞翔、歌唱。
 
【老师的话】
     儿童故事片《苗苗》插曲。影片真实地塑(sù)造了一个心灵纯(chún)洁的教师的形象,同时也写出了教师的苦闷和欢乐,辛酸(suān)和甘苦,反映(yìnɡ)出他们在整个社会生活中的地位。该片努力把握不同儿童的个性,捕(bǔ)捉儿童们的心理、行动和语言的特点,着力表现了他们纯真、可爱的形象。
 
 
 
 
 
 
 
 
第七周
u    古诗天地
回乡偶(ǒu)书
                               贺知章(zhānɡ)(唐)
       少 小 离(lí) 家 老 大 回,
              乡音无改(ɡǎi)鬓(bìn)毛衰(shuāi)。
儿童相见不相识,
笑问客从何处来。
【注释】
①    贺知章(659—744),唐代诗人,诗作清新通俗(tōnɡ sú)。
②    偶书:随意地写来。
③    衰:疏落(shū luò),指头发白了,少了。
【译解】
小时候离开家乡到老了才回来,家乡的口音没变但头发已经稀疏(xī
shū)变白了。小孩子见了我都不认识,笑着问:“客人你从哪儿来?”
【赏析】
诗人离家几十年后重返(fǎn)故乡,既(jì)感到乡土的亲切,又从儿童的问话中,增添(zēnɡ tiān)了时光易逝(shì)、人生易老的感慨(ɡǎn kǎi)。诗的感情自然逼真,内容虽平淡,人情味却很浓。
 
◆      风格成语
ABCC:
气势汹汹    忠心耿耿    大腹便便    虎视眈眈
小心翼翼    死气沉沉    风尘仆仆    衣冠楚楚
 
◆      名言警句
热爱集体篇:
一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。                                           ——雷锋
一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。                    ——罗曼(màn)·罗兰
只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。                          ——马克思、恩格斯
 
国学启蒙之《千字文》
恭惟(wéi)鞠(jū)养 岂敢毁(huǐ)伤
【译文】恭蒙(ménɡ)父母亲生养爱护,不可有一丝一毫的毁坏损伤。
 
知过必改    得能莫忘
【译文】知道自己有过错,一定要改正;适合自己干的事,不要放弃。
 
◆      影趣横生
我来记歌词:
探险(tàn xiǎn)跟我走
背上了书包带足了勇气 ,和我一起快乐出发智慧(zhì huì)树 。
翻过了高山跨(kuà)过了激流 ,和我一起冒(mào)险智慧树。
现在就请你跟着我起舞 ,美丽童年无拘(jū)又无束。
现在就请你跟着我大喊 ,无限探险无限探险 ,就在智慧树。
 
【老师的话】
     这是中央电视台儿童节目《智慧树》插曲。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
第八周
u    古诗天地
望庐(lú)山瀑布(pù bù)
                              李白(唐)
        日 照 香 炉(lú) 生 紫(zǐ) 烟,
遥 看 瀑 布 挂 前 川。
飞 流 直 下 三 千 尺,
  疑(yí) 是 银 河 落 九 天。
【注释】
① 香炉:香炉峰,在庐山西北部,奇峰(fēnɡ)突起,上面云烟笼罩(lǒnɡzhào),像香炉一样,因此得名。
②遥:远远的。
③ 九天:古代传说天有九重(chónɡ),九天是天的最高层。
【译解】
阳光照耀(zhào yào)下的香炉峰紫色的云烟缭绕(liáo rào),远看瀑布犹如一条长长的白练,高高悬挂(xuán guà)于山川之间。那激越(jī yuè)的水柱从峭壁(qiào bì)上一泻(xiè)千里,恍惚(huǎnɡ hū)间好像银河从云端坠 (zhuì) 落。
【赏析】
三千飞流,九天直落。具有如此雄浑(xiónɡ hún)的气魄(pò)与不受限制(xiàn zhì)的想像力,古今恐怕(kǒnɡ pà)只有诗仙李白一人。这首诗中,有三个字用得十分精妙(jīnɡ miào):一个“生”字不仅把香炉峰写活了,也把山间烟云冉冉(rǎn)升起的景象表现出来:一个“挂”字描绘出倾泻(qīnɡ xiè)的瀑布在“遥看”中的形象;一个“落”字点出了瀑布倾泻的磅礴(pánɡ bó)的气势(shì)。通过这三个字的融会贯穿(rónɡ huì ɡuàn chuān),仿佛庐山瀑布就在眼前。“入乎其内,发乎其外。想落天外,形神兼备(xínɡ shén jiān
bèi)。”这是古人对此诗的评价,在众多的望瀑诗中,此诗可谓(wèi)佳品。
 
◆      风格成语
ABCC:
逃之夭夭    兴致勃勃    无所事事    相貌堂堂
果实累累    顾虑重重    人才济济    千里迢迢
 
◆      名言警句
节俭篇:
由俭入奢(shē)易,由奢入俭难。
【译文】从节俭变得奢侈(chǐ)容易,从奢侈转到节俭则很困难。
一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕(lǚ),恒(hénɡ)念物力维艰。
【译文】即使是一顿粥、一顿饭,也应当想到它来得不容易;即使是半根丝、半根线,也要想到劳作的艰辛。
俭,德之共也;侈,恶之大也。
【译文】节俭,是善行中的大德;奢侈,是邪恶中的大恶。
 
国学启蒙之《千字文》
罔(wǎnɡ)谈彼(bǐ)短 靡(mí)恃(shì)己长
【译文】不要去谈论别人的短处,也不要依仗自己有长处就不思进取。
 
信使可复 器欲(yù)难量
【译文】诚实的话要能经受时间的考验;器度要大,让人难以估(ɡū)量。
 
◆      影趣横生
我来记歌词:
敢问路在何方
你挑着担,我牵着马。迎来日出送走晚霞(xiá)。
踏平坎坷(kǎn kě)成大道,斗罢艰险又出发,又出发。
一番(fān)番春秋冬夏,一场场酸(suān)甜苦辣(là)。
敢问路在何方,路在脚下。
 
【老师的话】
影片《西游记》片尾曲。《西游记》主要描写的是唐僧(sēnɡ)、孙悟(wù)空、猪八戒(jiè)(悟能)、沙僧(悟净)、小白龙师徒(tù)四人西天取经,历经九九八十一难的故事。
 
 
 
 
 
第九周
u    古诗天地
送   别
                   王维(唐)
下马饮(yǐn)君酒,问君何所之?
   君言不得意,归卧(wò)南山陲(chuí)。
但去莫(mò)复(fù)问,白云无尽时。
【注释】
①    饮:喝。
②    归卧:隐(yǐn)居。
③    陲:角落。
④    无尽:无限(xiàn)。
【译解】
请下马来喝一杯送行的酒,我想问问你要去哪里?你说生平不得意,想要归隐在南山的边陲。你只管去吧,我不再问,像白去一样飘浮(piāo fú)无限悠闲(yōu xián)。
【赏析】
这是一首送友归隐的诗。全诗写友人失意归隐,借以贬斥(biǎn chì)功名,抒发(shū fā)陶醉(táo zuì)于山水白云之间,自寻(xún)其乐之情。
 
◆      风格成语
ABAC:
有声有色    百发百中    全心全意    十全十美 
可歌可泣    再接再厉    有板有眼    先知先觉
 
◆      名言警句
节俭篇:
勤能补拙(zhuō),省能补贫。
俭是你一生中食之不完的美筵(yán)。——爱默(mò)生
静以修身,俭以养德。    ——诸葛亮
   【译文】德才兼备人的品行,是依靠内心安静精力集中来修养身心的,是依靠俭朴的作风来培养品德的。
 
 
国学启蒙之《千字文》
德建名立 形端表正
【译文】养成了好的道德,就会有好的名声;就像形体端庄,仪表也随之肃穆(sù mù)一样。
 
空谷传声 虚(xū)堂习听
【译文】空旷(kuànɡ)的山谷中呼喊声传得很远,宽敞(chǎnɡ)的厅堂里说话声非常清晰。
 
◆      影趣横生
我来记歌词:
卖报歌
啦啦啦!啦啦啦!我是卖报的小行家,不等天明去卖报,一面走,一面叫,
今天的新闻真正好,七个铜板就买两份报。
啦啦啦!啦啦啦!我是卖报的小行家,大风大雨里满街跑,
走不好,滑一跤,满身的泥水惹(rě)人笑,饥饿寒冷只有我知道。
啦啦啦!啦啦啦!我是卖报的小行家,耐(nài)饥耐寒地满街跑,
吃不饱,睡不好,痛苦的生活向谁告,总有一天光明会来到。


 【老师的话】
歌剧《扬子江暴风雨》插曲,安娥(é)词,聂(niè)耳曲。1934年6月30日首次公演于上海。描写1932年“一·二八”事变后,上海码头工人和人民群众不顾帝国主义和国民党特务的迫(pò)害,团结一致,奋起反抗,把日本帝国主义屠(tú)杀中国人民的军火扔到江里去的斗争。
 
 
 
 
 
 
 
 
第十周
u    古诗天地
赠(zènɡ)汪(wānɡ)伦(lún)
                                   李白(唐)
             李 白 乘(chénɡ)舟(zhōu)将(jiānɡ)欲(yǜ)行,
忽(hū) 闻 岸 上 踏(tà)歌 声。
桃 花 潭(tán) 水 深 千 尺,
不 及 汪 伦 送 我 情。
【注释】
①    赠:送。
②    汪伦:李白在桃花潭结识的朋友,热情好客,性情豪爽(háo shuǎnɡ)。题目的意思是,送给汪伦的诗。
③    踏歌:边唱歌边用脚踏地作节拍。
【译解】
我乘船将要远行,忽然听见岸上踏地为节拍,有人边走边唱前来送行。桃花潭水虽然有千尺深,也比不上汪伦送我的情谊(yì)深。
【赏析】
公元七五五年,李白因受排挤(jǐ)离开长安,十年来游遍大江南北,每到一个地方,广泛(fàn) 结交朋友,汪伦就是其中一个。这首诗写于诗人与汪伦离别之际。汪伦脚踏地打着节拍,为李白送行。看到这种场面,李白激(jī)动地流下了眼泪,当场写下了《赠汪伦》这首诗作为感谢。这首小诗前两句叙(xù)事,后两句抒(shū)情,赞颂(zàn sònɡ)了真挚(zhì)、深厚的情谊。妙处在于结句的比物手法的运用,将无形的情谊转换为生动的形象,空灵、自然而耐(
nài)人寻味。
 
◆      风格成语
ABAC:
群策群力    自吹自擂    活灵活现    作威作福 
一心一意    多才多艺    独来独往    非亲非故
 
◆      名言警句
诚信篇:
诚者,天之道也;思诚者,人之道也。 ——《孟子》
【译文】诚是自然规律,追求诚是做人的规律。
华而不实,耻(chǐ)也。——《国语·晋语》
【译文】只开花不结果实,令人感到羞耻。比喻徒有漂亮的外表,无实际内容。
精诚所至,金石为开。 ——《论衡(hénɡ)·感虚篇》
【译文】人的真诚所达到一定程度,能感动天地,使金石为之开裂。
 
国学启蒙之《千字文》
祸因恶积  福缘(yuán )善庆
【译文】祸害是因为多次作恶积累而成,幸福是由于常年行善得到的奖赏。
 
尺璧(bì)非宝  寸阴是竞
【译文】一尺长的璧玉算不上宝贵,一寸短的光阴却值得去争取。
 
◆      影趣横生
我来记歌词:
好爸爸坏爸爸
我有一个好爸爸,好爸爸。
我有一个好爸爸,做起饭来锵(qiānɡ)铛铛 ,锵铛铛。
洗起衣服嚓嚓嚓 ,嚓嚓嚓。高起兴来哈哈哈, 哈哈哈。
打起屁股啪,啪,啪啪啪啪!真是稀里哗啦。
我有一个好爸爸,哪个爸爸不骂人,哪个孩子不害怕,
打是亲来骂是爱,哪个不是好爸爸。
 
【老师的话】
电视剧《好爸爸、坏爸爸》主题歌。它是绩由6个情节俗相担对脏独立的小涨故久事构成朝的评作品。晴作品以一愿年己级小学脂生舟黄点点的视斩角和生活告为搁主线,以坎爸爸参嘘加设糖计峨比赛开为副线反省映嚎了孩铣子规们渴望了肿解鱼世策界,了解诌社会,拦了拢解长辈(bèi)的小心周愿。痰其中党塑(sù)造的空小学生赔的钨形科象,田聪明好学锈,纯朴都憨(hān)厚淫,溜机灵婚好叮动,热幕爱犯自好然趁,芽热爱动物,热栈爱懈爸仰爸,虏十翅分可爱。
 
 
 
 
第十一周
u    古诗天地
望(wànɡ)天 门 山
                         李白(唐)
 天 门 中 断(duàn)楚(chǔ)江 开,
碧(bì)水 东 流 至(zhì)此 回。
两 岸 青 山 相 对 出,
孤(ɡū)帆(fān)一 片 日 边 来。
【注释】
①    中断:中间断开。
②    至此回:长江东流至天门山附(fù)近回旋(xuán)向北流去。
③    出:突出。
④    日边:天边。
【译解】
汹涌(xiōnɡ yǒnɡ)的长江水使天门山从中间断开,穿峡(xiá)而过的长江顿(dùn)时水面开阔(kuò)起来,江水奔腾(bēn ténɡ)回旋,向北流去。两岸青山隔江对峙(zhì),仿佛迎面而出,抬头远望,忽然发现一只小帆船正从太阳升起的地方驶(shǐ)了过来。
【赏析】
这首诗描绘了天门山一带的壮丽景色。诗中碧水、青山、白帆、红日交相辉映(yìnɡ),如同画景,令人心旷(kuànɡ)神怡(yí)。
 
◆      风格成语
ABAC:
古色古香    怪模怪样    忽明忽暗    患得患失 
将信将疑    绘声绘色    人山人海    忧国忧民
 
◆      名言警句
诚信篇:
君子以诚为贵。
【译文】有修养的人把真诚看得非常重要。出自《礼记·中庸(yōnɡ)》
君子一言,快马一鞭。 ——《景德传灯录》。
【译文】一句话说定,不再反悔。
言必信,行必果。 ——《论语·子路》
【译文】指说话要恪(kè)守信用,做事要果断、彻(chè)底。
 
国学启蒙之《弟子规》
父母呼  应勿缓(huǎn)  父母命  行勿懒(lǎn)
父母教  须敬听       父母责  须顺承(chénɡ)
 
【译文】在家中,父母叫唤我们时,应该一听到就立刻回答,不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做,要赶快行动,不要借故拖延,或者懒得去做。父母要我们学好而教导我们时 ,必须恭敬而不可随便,要将话听到心里。我们犯错了,父母责备我们,应当顺从并且承担过失,不可忤逆他们,让他们伤心。
 
◆      影趣横生
我来记歌词:
金色的小船
心儿悄悄打开,风儿轻轻吹来,扬起小帆,荡起小船,带来了老师的情怀。
暖暖的风,甜甜的海,金色的小船多可爱,多可爱。
愿小船岁岁平安,一路顺风驶(shǐ)向未来!
心儿悄悄打开,风儿轻轻吹来,扬起小帆(fān),荡起小船,带来了老师的情怀。
暖暖的风,甜甜的海,金色的小船多可爱,多可爱。
愿小船岁岁平安,一路顺风驶向未来!              
 
【老师的话】
    故事片《小路》插曲。《小路》是主人公叶浩自身的成才曲,又是“三位”老师与主人公合为“一体”的育才曲。这是一首平凡而又伟大的“园丁之歌”,但其中没有故作正经的“师道尊严”或“好为人师”的俗气,它刻意表达的是一种高尚的革命风格、一种至善人格或“好为人梯”的牺牲精神,所以它感人至深;无论在思想意义与艺术风格上说,它非但不“小儿科”,还是一种推陈出新的创新。
 
 
 
 
 
第十二周
u    古诗天地
 
夜 宿(sù)山 寺(sì)
                               李白(唐)
危(wēi) 楼 高 百 尺,
       手 可 摘(zhāi) 星 辰(chén)。
不 敢(ɡǎn) 高 声 语,
 恐(kǒnɡ) 惊 天 上 人。
【注释】
①    危楼:指建筑(jiàn zhù)在山顶的寺庙(miào)。危,高。
②    语:说话。
③    惊:惊动。
【译解】
山顶寺庙的楼高有百尺,伸出手去就能摘下天上的星星。我不敢大声说话,恐怕惊动天上的仙人。
【赏析】
这首诗用夸张的手法,形象生动地描绘(miáo huì)了身处(chǔ)“危楼”的意境(jìnɡ),给人留下了充分(chōnɡ fèn)的想像余地。
 
◆      风格成语
ABCA:
天外有天    人外有人    数不胜数    痛定思痛 
微乎其微    为所欲为    闻所未闻    见所未见
 
◆      名言警句
人生篇:
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
【译文】只要是“恶”,即使是小恶也不做;只要是“善”,即使是小善也要做。
谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 ——华梅
原谅敌人要比原谅朋友容易。——狄(dí)尔治夫人
 
国学启蒙之《弟子规》
冬则温   夏则凊   晨则省   昏则定
出必告   反必面   居有常   业无变
 
【译文】为人子女,冬天要留意父母亲穿的是否温暖,居处是否暖和。夏天,要考虑父母是否感到凉爽。每早起床,一定要看望父母亲,请问身体是否安好;傍晚回来了,也一定要向父母亲问安 。外出时,先告诉父母要到哪里去,回家以后,一定面见父母亲,让他们感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序,而且对于所从事的事情,不随便改变 。
 
◆      影趣横生
我来记歌词:
红星歌
红星闪闪,放光彩。红星灿灿,暖胸怀。红星是咱工农的心,党的光辉照万代。
长夜里,红星闪闪驱黑暗。寒冬里,红星闪闪迎春来。
斗争中,红星闪闪指方向。征途上,红星闪闪把路开。
红星闪闪,放光彩。红星灿灿,暖胸怀。
跟着毛主席,跟着党,闪闪的红星传万代。
 
【老师的话】

电影《闪闪的红星》主题歌。魏宝贵、 邬(wū)大为词,傅(fù)庚(ɡēnɡ)辰曲。故事以一九三七年红军长征作故事背景。江西柳溪村内,一名天真活泼的小孩潘冬子,本过着无忧无虑的童年岁月,但成长到十岁后,便经历了人生的悲欢离合。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
第十三周
u    古诗天地
别 董(dǒnɡ) 大
                             高适(shì)(唐)
     千 里 黄 云 白 日 曛(xūn),
北 风 吹 雁 雪 纷 纷。
          莫(mò) 愁(chóu) 前 路 无 知 己,
天 下 谁 人 不 识 君。
【注释】
①    高适:字达(dá)夫,今河北景县(xiàn)人。唐朝诗人。他早年过着流浪的生活,很不得志。他比较熟悉(shú xī)边塞(sài)风光和军队生活,他的诗多反映当时的边疆(jiānɡ)形势(shì)和士兵疾(jí)苦。
②    董大:唐玄(xuán)宗(zōnɡ)时著名的琴客董庭(tínɡ)兰,在兄弟中排行第一,故称“董大”。
③    曛:昏(hūn)暗。
④    君:指董大。
【译解】
黄云动,北风吹,雁南归,大雪飞。此去你不要担心遇不到知己,天下人哪一个不知道你董庭兰的大名啊!
【赏析】
这是一首深入浅出的送别诗。诗人以开阔的胸襟(xiōnɡ jīn)和达观的情怀,把送别的场面写得悲壮(bēi zhuànɡ)豪迈(háo mài),把临别赠(zènɡ)言说得激昂(jī ánɡ)慷慨(kānɡ kǎi),给远行的朋友以很大的安慰(wèi)和鼓励(ɡǔ lì)。
 
◆      风格成语
ABCA:
举不胜举    忍无可忍    年复一年    日复一日
神乎其神    防不胜防    话中有话    精益求精
 
◆      名言警句
人生篇:
一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺(miǎo)小。——保罗
先相信自己,然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰
我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。”
——居里夫人
 
国学启蒙之《弟子规》
事虽小  勿擅(shàn)为  茍(ɡǒu)擅为  子道亏
物虽小  勿私藏  茍私藏  亲心伤
 
【译文】事情虽然很小,不要擅自做主而不禀告父母,假如任意而为,就有损于为人子女的本分,东西虽然很小,也不要背着父母,偷偷的私藏起来,被父母知道了,父母心里一定十分难过 。
 
◆      影趣横生
我来记歌词:
黑猫警长
眼睛瞪(dènɡ)得像铜铃,射出闪电般的机灵。耳朵竖得像天线,听着一切可疑    (yí)的声音。
磨快了尖利的爪到处巡(xún)行,你给我们带来了生活安宁。
脚步迈得多轻捷(jié),露出侦探家的精明。虎视耽(dān)耽察敌情,留下威武矫   (jiǎo)健的身影。
磨快了尖利的爪到处巡行,你给我们带来了生活安宁。
黑猫警长,森林公民向你致敬 !


【老师的话】
动画片《黑猫警长》主题歌。机智勇敢的黑猫警长侦破了一个又一个案件,保卫了森林的安全。人物表情刻画得极好,故事情节也特别适合儿童的心理。
 
 
 
 
 
 
 
 
第十四周
u    古诗天地
逢(fénɡ)雪宿(sù)芙蓉(fú rónɡ)山主人
                                  刘长卿(qīnɡ)(唐)
日 暮(mù)苍 山 远,
 天 寒(hán) 白 屋 贫(pín)。
       柴(chái) 门 闻 犬(quǎn)吠(fèi),
风 雪 夜 归 人。
【注释】
①    刘长卿(709—约790),唐代诗人。
②    逢雪宿芙蓉山主人:遇雪在芙蓉山主人家过夜。
③    苍山:青山。
④    白屋:茅屋。
⑤    贫:破旧。
⑥    吠:狗叫。
【译解】
太阳落山,对面的青山也越来越远,天寒地冻,山中的茅屋更显得破旧。柴门外突然传来狗叫声,原来是主人冒着漫天风雪回来了。
【赏析】
雪天旅(lǚ)客傍晚投宿,山里人家的主人风雪夜归,诗人只用寥(liáo)寥数笔,就把苍山暮色、茅屋借宿、柴门犬吠、风雪夜归有声有色地描绘出来了。
 
◆      风格成语
ABCB:
出尔反尔    得过且过    大错特错    就事论事
将错就错    将计就计    见怪不怪    知法犯法
 
◆      名言警句
人生篇:
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的“为人民服务”之中去。                             ——雷锋
你若是要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。       ——歌德
人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。       ——萧楚女
 
国学启蒙之《弟子规》
兄道友  弟道恭  兄弟睦(mù)  孝在中
【译文】当哥哥姐姐的要能友爱弟妹,做弟妹的应做到恭敬兄姐,这样兄弟姐妹就能和睦而减少冲突,父母心中就快乐。在这和睦当中就存在孝道。
 
财物轻  怨(yuàn)何生  言语忍  忿(fèn)自泯(mǐn)
【译文】把身外所用的钱财物品看轻点,少计较,兄弟之间就不会产生怨恨 ;讲话时不要太冲动,伤感情的话要能忍住不说,那么不必要的冲突怨恨就会消失无踪。
 
◆      影趣横生
我来记歌词:
花仙子
能给人们带来幸福的花儿啊,你在哪里悄悄地开放, 我到处把你找 。
脚下的路伸向远方,大波斯菊是我的帽子,蒲公英在我枕边飘荡。
穿过那阴森的针槐(huái)林,奋勇向前向前,
幸福的花仙子就是我,名字叫露露不寻常 。
说不定有那么一天, 就来到你身旁。
 
【老师的话】
日本动画片《花仙子》主题曲。继承了花仙血统的少女小蓓(原名是Lulu Flower)在12岁生日当天遇到了花仙使者,并得到一把“花钥匙”,为了完成自己的使命,她展开了寻找能带来幸福与快乐的“七色花”之旅。本片是我国最早引进的一部日本美少女类动画作品。让人难忘的童年美好时光:看漂亮、善良的小蓓为了寻找“七色花”不断努力着,羡慕她能用“花钥匙”的魔力变幻各种难以想象的漂亮衣服,盼望着那个帅气的李嘉文能快些赶上小蓓,陪她共同实现梦想,还有咪咪、莱福、波琪、娜娜小姐……该片的中文主题曲时至今仍然作为经典的儿童歌曲被传唱。
 
 
 
 
 
 
第十五周
u    古诗天地
枫(fēnɡ) 桥 夜 泊(bó)
                                  张继(jì)(唐)
月 落 乌 啼(tí) 霜(shuānɡ) 满 天,
江 枫 渔 火 对 愁(chóu) 眠(mián)。
姑(ɡū) 苏 城 外 寒(hán) 山 寺(sì),
夜 半 钟(zhōnɡ) 声 到 客 船。
【注释】
①    枫桥:桥名,在今江苏(sū)苏州(zhōu)西部。
②    夜泊:夜间把船停靠(kào)在岸边。
③    江枫:江边的枫树。
④    渔火:渔船上的灯火。
⑤    姑苏:苏州的别称。
【译解】
月亮落下去了,乌鸦不时地啼叫,茫茫(mánɡ)夜色中似(sì)乎弥漫(mí
màn)着满天的霜(shuānɡ))花,面对岸上隐约(yǐn yuē)的枫树和江中闪烁(
shuò)的渔火,愁绪(chóu xù)使我难以入眠(mián)。夜半时分,苏州城外的寒山寺凄(qī)冷的钟声,悠(yōu)悠然飘荡(dànɡ)到了客船。
【赏析】
诗人运思细密(mì),短短四句诗中包蕴(yùn)了六景一事,用最具诗意的语言构(ɡòu)造出一个清幽(yōu)寂(jì)远的意境(jìnɡ):江畔(pàn)秋夜渔火点点,羁(jī)旅客子卧(wò)闻静夜钟声。所有景物的挑选都独具慧(huì)眼:一静一动、一明一暗、江边岸上,景物的搭配(dā pèi)与人物的心情达到了高度的默契(mò qì)与交融(rónɡ),共同形成了这个成为后世典范(diǎn fàn)的艺术境
(jìnɡ)界。
 
◆      风格成语
ABCB:
人云亦云    似懂非懂    听之任之    讨价还价
心服口服    一动不动    应有尽有    一了百了
 
◆      名言警句
学习篇:
书籍(jí)是人类进步的阶梯。——高尔基
读书百遍,其义自见(xiàn)。——《三国志》

   【译文】读书上百遍,书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。

少壮不努力,老大徒伤悲。 ——《长歌行》
【译文】一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗,让青春白白地浪费,等到年老时后悔也来不及了。
 
国学启蒙之《弟子规》
长者立  幼勿坐  长者坐  命乃坐
尊长前  声要低  低不闻  却非宜
 
【译文】如果长辈(bèi)还站着,年幼的我们不应先坐下来,如果长辈坐着,允    (yǔn)许我们坐下时才可以坐下。在长辈面前讲话,声音要低,但是回答的声音,低到听不清楚,那也不适当,要和颜悦色,声音要柔和清楚才好。
 
◆      影趣横生
我来记歌词:
邋遢(lā tɑ)大王歌
小邋遢,真呀真邋遢,邋遢大王就是他,人叫他小邋遢,
小邋遢,真呀真邋遢,邋遢大王就是他,没人喜欢他,
忽然有一天,小邋遢变了,邋遢大王他不邋遢,我们喜欢他,
忽然有一天,小邋遢变了,邋遢大王他不邋遢,我们大家喜欢他。
 
【老师的话】
动画片《邋遢大王历险记》主题歌。 有一个外号邋遢大王的小男孩,他特别邋遢,不讲卫生,信奉“不干不净,吃了没病”。这天,鼠王想征服人类、称霸(bà)世界,于是想找个人来当他的细菌武器的试验品。鼠国密探看中了邋遢大王,因为只有他会吃不干净的东西,于是,邋遢大王喝了被老鼠下了药的橘   (jú)子水后,身子变成了和老鼠一样大小,被老鼠密探骗到了老鼠王国!来到老鼠王国后,邋遢大王真正感到后悔了,想回家却又无奈被关了起来。幸好邋遢大王认识的好友小猫小狗把鼠博士准备在他身上做实验的换掉了,邋遢大王才逃过一劫。
 
第二学期
第一周
u    古诗天地
塞(sài)下 曲
                                   卢纶(lú lún)(唐)
月 黑 雁(yàn) 飞 高,
      单(chán) 于 夜 遁(dùn) 逃。
          欲(yù)将(jiānɡ) 轻 骑 逐(zhú),
大 雪 满 弓 刀。
【注释】
①    卢纶(748—约799):字允(yǔn)言,今山西永济(jì)人。唐朝诗人。他的诗被后人称赞(chēnɡ zàn)的,是他那几首反映(yìnɡ)边塞(sài)生活的绝句。
②    单于:匈奴(xiōnɡ nú)首领的称谓(chēnɡ wèi)。
③    遁:逃走。
④    将:率领,带领。
⑤    轻骑:轻装的骑兵。
【译解】
没有月亮的晚上,大雁高飞,单于趁(chèn)着黑夜逃跑。想要率领(
shuài lǐnɡ)轻骑兵追赶,纷飞的大雪堆满了弓刀。
【赏析】
这首诗雄壮(xiónɡ zhuànɡ)豪(háo)放,字里行间充溢(chōnɡ yì)着英雄气概(ɡài),读后令人振奋(zhèn fèn)。本诗描写了一个要出发追击的场面。诗人只描写了准备的场面,没有写结果,也没有写出去的状况(zhuànɡ kuànɡ),却能够引起读者的联想,神韵(shén yùn)无穷。
 
◆      风格成语
自—自—:
自作自受    自言自语    自娱自乐    自生自灭
自暴自弃    自吹自擂    自高自大    自觉自愿
 
◆      名言警句
学习篇:
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。   ——孔子
【译文】学习知识或本领,知道它的人不如爱好它的接受得快,爱好它的不如对其有兴趣的接受得快。
三人行,必有我师焉(yān)。择其善者而从之,其不善者而改之。 ——孔子

   【译文】三个人一起走路,其中必有值得我学习的老师。选择他们的优点加以学习;对他们的缺点,参照自己的情况加以改正。这表达了一种极为谦虚的学习态度。不管什么人,只要他有一技之长,一得之见,就应该向他学习,对于别人的缺点和错误也要引以为戒,不要重犯。

读书破万卷,下笔如有神。   ——杜甫
   【译文】多读书,写作文才会有东西写的出来。
 
国学启蒙之《弟子规》
晨必盥(ɡuàn)  兼(jiān)漱口  便溺(nì)回  辄(zhé)净手
【译文】每天早上起床必须先洗脸,然后刷牙濑口,解完大小便以后把手洗干净,这样才是讲究卫生的好孩子 。
 
冠必正  纽(niǔ)必结  袜与履(lǚ)  俱紧切
【译文】出门帽子要戴端正,穿衣服要把纽扣纽好;袜子和鞋子都要穿得贴切,鞋带要系紧,这样全身仪容才整齐。
 
◆      影趣横生
我来记歌词:
七色光之歌
太阳太阳, 给我们带来七色光彩。 照得我们心灵的花朵美丽可爱。
今天我们成长在阳光下, 明天我们去创造七彩世界。
七色光、七色光、太阳的光彩, 我们带着七彩梦走向未来。
七色光、七色光、太阳的光彩, 我们带着七彩梦走向未来。
 
【老师的话】
电视专栏《七色光》主题歌。
 
 
 
 
第二周
u    古诗天地
采 莲(lián) 曲
                      (唐)  王昌(chānɡ)龄(línɡ)
        荷 叶 罗 (luó)裙(qún) 一 色 裁(cái),
  芙 蓉(fú rónɡ) 向 脸 两 边 开。
乱 入 池 中 看 不 见,
   闻 歌 始(shǐ) 觉(jué) 有 人 来。
【注释】
①    王昌龄(?—约756),唐代诗人。
②    采莲曲:乐(yuè)府(fǔ)旧题。
③    芙蓉:荷花。
④    乱:混杂(hùn zá)。
⑤    闻:听。
【译解】
采莲女的罗裙像是用绿色荷叶剪裁(jiǎn cái),脸儿也好像荷花在两边盛开。她们隐入荷花丛中难以发现,听见歌声才知道有人出来。
【赏析】
诗人让采莲女夹杂(jiā zá)在田田荷叶、艳丽荷花丛中,若(ruò)隐若现,若有若无,使采莲女充满青春活力的神采(shén cǎi)与美丽的大自然融(rónɡ)为一体,别具一种引人遐(xiá)想的优美意境(yì jìnɡ)。
 
◆      风格成语
自—自—:
自给自足    自卖自夸    自私自利    自始自终
自业自得    自言自语    自怨自艾    自由自在
 
◆      名言警句
学习篇:
读书有三到,谓(wèi)心到,眼到,口到。  ——朱熹 (xī)
立身以立学为先,立学以读书为本。  ——欧阳修
   【译文】读书来修身,应该以学习为最首要的任务,而如果要教授学问,则应该以书本上的知识为根本。
读万卷书,行万里路。  ——刘彝(yí)
国学启蒙之《弟子规》
衣贵洁  不贵华  上循(xún)分  下称家
对饮食  勿拣择  食适可  勿过则
【译文】穿衣服注重的是整齐清洁,不在衣服的昂贵华丽,而且要依照自己的身分穿着,也要配合家庭的经济状况。 对于食物不要挑剔(tì)偏食,而且要吃适当的份量,不要吃过量。
 
◆      影趣横生
我来记歌词:
红星照我去战斗
小小竹排江中游,巍(wēi)巍青山两岸走。雄鹰展翅飞,哪怕风雨骤(zhòu)。
革命重担挑肩上,党的教导记心头,党的教导记心头。
小小竹排江中游,滔滔江水向东流。红星闪闪亮,照我去战斗。
革命代代如潮涌(yǒnɡ),前赴(fù)后继跟党走,前赴后继跟党走。
砸(zá)碎万恶的旧世界,万里江山披锦绣(jǐn xiù)。
砸碎万恶的旧世界,万里江山披锦绣,万里江山披锦绣。
 
【老师的话】
电影《闪闪的红星》主题曲。《闪闪的红星》是一部于中国电影史上,从七十年代至今一直脍(kuài)炙(zhì)人口的经典电影,该片改编自同名小说,讲述一个农村小朋友如何在逆境中成长的故事,内容励志健康,故一直被视为鼓励儿童的电影,三十年间陪着数代的儿童成长。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
第三周
u    古诗天地
绝 句
                      杜甫(dù fǔ)(唐)
迟 日 江 山 丽,
春 风 花 草 香。
     泥 融(rónɡ)飞 燕 子,
            沙 暖 睡 鸳 鸯(yuān yānɡ)。
【注释】
①    迟日:春天的太阳。春天日渐长,所以说迟日。
②    泥融:这里指冻土融化。
③    鸳鸯:一种水鸟,雌雄(cí xiónɡ)成对生活在水边。
【译解】
明媚(mèi)的春光照耀(yào)着大地,春风吹拂(fú),草儿绿了,花儿开了,芬芳(fēn fānɡ)扑鼻(bí)。燕子围着刚解冻的春泥高低飞翔(xiánɡ),衔泥筑巢(xián ní zhù cháo),可爱的鸳鸯在温暖的沙滩(tān)上休憩(qì)。
【赏析】
这首短小的绝句极其生动地描绘(huì)了美丽如画的春天景色。前两句对大好春光作了概括(ɡài kuò)描写,短短十个字囊括(nánɡ kuò)了阳光、江山、春风、花草及其香味,促(cù)使读者调(diào)动多种感官去体会、感受春天的美好。后两句则集中笔墨(mò)写燕子和鸳鸯。整个画面给人以轻松温馨(xīn)的感觉,诗人因春天到来而产生的愉快心情跃(yuè)然纸上。
 
◆      风格成语
不—不—:
不上不下    不死不活    不明不白    不卑不亢
不伦不类    不知不觉    不屈不挠    不闻不问
 
◆      名言警句
学习篇:
玉不啄(zhuó),不成器;人不学,不知道。——《礼记》
吾生也有涯,而知也无涯。   ——庄子
   【译文】我们的生命是有限度的,而知识是没有边界的。
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟(yín)。——孙洙(zhū)
国学启蒙之《弟子规》
凡出言  信为先  诈(zhà)与妄(wànɡ)  奚(xī)可焉(yān)
话说多  不如少  惟(wéi)其是  勿佞(nì)巧
【译文】凡是开口说话,首先要讲究信用,欺诈不实的言语,在社会上可以永远行得通吗?话说得多不如说得少,凡事实实在在,不要讲些不合实际的花言巧语。
 
◆      影趣横生
我来记歌词:
小号手之歌
军号嗒嗒嗒吹,来了游击队,革命红旗迎风舞呀,奋勇杀白匪(fěi)。
军号嗒嗒嗒吹,声声如劈(pī)雷,吓得敌人肝胆碎呀,战场显神威(wēi)。
军号嗒嗒嗒吹,步伐(fá)快如飞,革命到底勇向前呀,坚决不后退。
军号嗒嗒嗒吹,步伐快如飞,革命到底勇向前呀,坚决不后退。
永向前,永向前,革命到底不后退。
 
【老师的话】
动画片《小号手》主题歌。第二次国内革命战争时期,父母被地主山中狼杀害的放牛娃小勇参加红军后,当上了小号手。在一次战斗中,小勇负了伤,被送往后方。在伤愈(yù)归队的路上,遇到蒋(jiǎnɡ)军向红军阵地进攻,情况十分危急。小勇在敌军背后吹起冲锋号,打乱了敌人的进攻计划,红军和游击队乘机攻入敌巢(cháo),小勇击毙(bì)了妄(wànɡ)想逃窜(cuàn)的地主山中狼。经过红军的教育和战斗锻炼,小勇成为英勇的战士。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
第四周
u    古诗天地
咏(yǒnɡ)柳
                                贺知章(唐)
碧 玉 妆(zhuānɡ) 成 一 树 高,
   万 条 垂(chuí) 下 绿 丝 绦(tāo)。
不 知 细 叶 谁 裁(cái) 出,
  二 月 春 风 似(sì) 剪(jiǎn) 刀。
【注释】
①    贺知章:字季真,今浙(zhè)江萧(xiāo)山人。唐朝诗人,他的诗清新通俗(sú),意境(jìnɡ)优美,是李白的好友。
②    碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
③    妆:妆饰(shì),打扮(bàn)。
④    丝绦(tāo):丝线编(biān)成的带子。这里形容随风飘拂(fú)的柳枝。
【译解】
初春的柳树就像头上戴(dài)着无数碧玉的小姑娘,漂亮极了,下垂飘拂的柳枝犹(yóu)如万条丝带。这嫩嫩的绿叶是谁裁出来的,是二月的春风。
【赏析】
这首诗通过赞美柳树和春风,歌颂(sònɡ)春的活力,表达了诗人对春天的无限(xiàn)热爱。三、四两句想象新奇大胆,把无形的春风比作有形的剪刀,引发人们联想,春风既然(jìrán)能裁(cái)出细巧的柳叶,也能打开鲜艳的花朵,唤醒(huàn xǐnɡ)嫩(nèn)绿的小草。春给大地换上新妆(zhuānɡ),春给人们带来了希望(xī wànɡ)。
 
◆      风格成语
不—不—:
不依不饶    不折不扣    不痛不痒    不慌不忙
不紧不慢    不骄不躁    不干不净    不偏不倚
 
◆      名言警句
时间篇:
黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿 (qīnɡ)
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 
少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹(xī)
国学启蒙之《弟子规》
见未真  勿轻言  知未的  勿轻传
事非宜  勿轻诺(nuò)  茍(ɡǒu)轻诺  进退错
 
【译文】还未看到事情的真相,不轻易发表意见,对于事情了解的不够清楚,不轻易传播出去。觉得事情不恰当,不要轻易答应,如果轻易答应就会使自己进退两难。
 
◆      影趣横生
我来记歌词:
让我们荡(dànɡ)起双桨(jiǎnɡ)
让我们荡起双桨,小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙 。
小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。
红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上, 水中鱼儿望着我们, 悄悄听我们愉快歌唱 。
小船儿轻轻飘荡在水中 ,迎面吹来了凉爽的风 。
做完了一天的功周,我们来尽情欢乐,
我问你亲爱的伙伴 ,谁给我们安排下幸福的生活?
小船儿轻轻飘荡在水中 ,迎面吹来了凉爽的风 。
 
【老师的话】
影片《祖国的花朵》插曲。作词乔(qiáo)羽 ,作曲刘炽(chì)。该片描写两个小学生在老师和少先队员的教育培养下,养成集体主义精神的经过。所表现的则是新中国里,少年儿童幸福的生活。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
第五周
u    古诗天地
春 夜 闻 笛(dí)
                                 李益(yì) (唐)
寒(hán) 山 吹 笛 唤 春 归(ɡuī),
 迁(qiān) 客 相 逢(fénɡ) 泪 满 衣。
洞 庭(tínɡ) 一 夜 无 穷 雁(yàn),
不 待(dài) 天 明 尽 北 飞。
【注释】
①    李益(748—829),中唐诗人,擅(shàn)长写边塞(sài)诗。
②    迁客:调职(diào zhí)到外地去的官。
③    无穷:很多。
【译解】
荒(huānɡ)山里传来的笛声好像在呼唤(hū huàn)着春天回来,离家的人相见时伤心得眼泪打湿(shī)了衣裳(shɑnɡ)。洞庭湖上那么多大雁,等不到天亮就全部飞回了北方。(我们什么时候才能回到家乡去呢?)
【赏析】
诗人因闻笛声而思念故乡,用大雁“不待天明尽北飞”刻画了自己渴望回到家乡的心情。
 
◆      风格成语
不—之—:
不治之症    不毛之地    不当之处    不法之徒
不解之缘    不惑之年    不速之客    不祥之兆
 
◆      名言警句
时间篇:
时间的步伐有三种:未来姗(shān)姗来迟,现在像箭一样飞逝(shì),过去永远静立不动。                                          ——席勒(lè) 
谁对时间越吝啬(lìn sè),时间对谁越慷慨(kānɡ kǎi)。要时间不辜(ɡū)负你,首先你要不辜负时间。放弃时间的人,时间也放弃他。 
时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。         ——郭沫若
 
 
国学启蒙之《弟子规》
唯德学  唯才艺  不如人  当自砺(lì)
若衣服  若饮食  不如人  勿生戚(qī)
【译文】当道德学问和才艺不如他人时 ,应该自我督促(dū cù)努力赶上,至于穿的衣服和吃的饮食不如他人时,可以不用担心、郁闷。
 
◆      影趣横生
我来记歌词:
小小少年
 
小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。
小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。
一年一年时间飞跑,小小少年在长高。
随着年岁由小变大,他的烦恼增加了。
 
小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶(táo)陶。
但有一天,风波突起,忧虑烦恼都到了。
一年一年时间飞跑,小小少年在长高。
随着岁月由小变大,他的烦恼增加了。
 
【老师的话】
电影《英俊(jùn)少年》插曲。德国电影《英俊少年》拍摄(shè)于1969年,但八十年代初期才在中国上映。片中的小英雄海因切(有趣的是这也是小演员自己的真实名字),他(更主要是他的歌声)给人们留下了深刻的印象,并且影片中的所有歌曲都由主演海因切一人主唱!主演、主唱、还有真名主人公,这在电影史上也是绝无仅有的啊!他的歌声也影响了一大批人。作为非英语歌曲,这在当时的国内也只有印度的几部电影插曲可以媲(pì)美。
 
 
 
 
 
第六周
u    古诗天地
 题李凝(nínɡ)幽(yōu)居(节选)
                                        贾(jiǎ)岛(dǎo)(唐)
闲(xián) 居 少 邻(lín) 并(bìnɡ),
草 径(jìnɡ) 入 荒(huānɡ) 园。
鸟 宿(sù) 池 边 树,
僧(sēnɡ) 敲(qiāo)月 下 门。
【注释】
①    贾岛(779—843),唐代诗人,诗风清淡朴素(pǔ sù)。
②    李凝:贾岛的友人。
③    闲居:悠闲(yōu xián)的住所。
④    少邻并:少邻居。
⑤    径:路。
【译解】
(李凝)隐(yǐn)居在郊外,没有人家相邻,一条野草丛生的小路通向荒芜(huānɡ wú)的小园。一个僧人在幽静(yōu jìnɡ)的月夜下轻轻敲门,惊动了栖息(qī xī)在池边树上的鸟儿。
【赏析】
诗人写访友人李凝不遇,语言质朴(zhì pǔ),韵(yùn)味醇厚(chún hòu)。“鸟宿池边树,僧敲月下门”为历来传诵(chuán sònɡ)之名句。
 
◆      风格成语
—然——:
黯然失色    怡然自得    傲然挺立    轩然大波
安然无恙    昂然自得    勃然大怒    超然不群
 
◆      名言警句
时间篇:
世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间。                          ——高尔基 
你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料 。
——富兰克林
一年之计在于春,一日之计在于晨 。 ——萧绎(yì)
国学启蒙之《增广贤文》
路遥知马力,事久见人心。
【译文】路途遥远才知道马的力气,相处长了才了解人心。此句讲的是人心的好坏需要时间来检验,就像马的优劣需要遥远的路途来检验一样。
 
宁可信其有,不可信其无。
【译文】宁可信他有,不可信他没有,对事要有准备、有信心。
 
◆      影趣横生
我来记歌词:
小草
没有花香没有树高,我是一棵无人知道的小草。
从不寂寞从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角。
春风呀春风你把我吹绿,阳光呀阳光你把我照耀(yào)。
河流呀山川你哺(bǔ)育了我,大地呀母亲把我紧紧拥抱。
没有花香没有树高,我是一棵无人知道的小草。
从不寂寞从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角。
春风呀春风你把我吹绿,阳光呀阳光你把我照耀。
河流啊山川你哺育了我,大地呀母亲把我紧紧拥抱,大地呀母亲把我紧紧拥抱。
 
【老师的话】
《小草》是歌剧《芳草心》的主题曲。歌剧《芳草心》创作于1983年,讲述(shù)了一个纯(chún)洁善良的幼儿园教师如何得到爱情的故事。王祖皆说:“正因为《小草》讴(ōu)歌的是平凡人,关注的是弱势群体,所以得到了共鸣,很多人从这首真诚、朴实的歌曲中得到了慰藉(wèi jiè)。歌曲也因此不胫(jìnɡ)而走,全国传唱。”
 
 
 
 
 
 
 
第七周
u    古诗天地
马 诗
                     李贺(hè)(唐)
大 漠(mò) 沙 如 雪,
          燕(yān) 山 月 似(sì) 钩(ɡōu)。
      何 当 金 络(luò) 脑(nǎo),
快 走 踏(tà) 清 秋。
【注释】
①    李贺(790—816),中唐时期的重要诗人。
②    燕山:指燕然(yān rán)山。在今蒙(ménɡ)古境(jìnɡ)内。
③    何当:什么时候能够。
④    金络脑:装饰(zhuānɡ shì)着金丝的马笼(lónɡ)头,一种贵重(ɡuì zhònɡ)鞍(ān)具。
⑤    踏(tà):奔驰(bēn chí)。
【译解】
无边的沙漠(mò)里黄沙像厚厚(hòu)的白雪,燕山上弯弯的月亮像钩(ɡōu)子一样挂在天空。我什么时候才能骑上戴着黄金笼头的马,在秋天的疆(jiānɡ)场上驰骋(chí chěnɡ)呢?
【赏析】
这首诗借马喻(yù)人,表达了诗人要驰骋(chí chěnɡ)疆场,施展(shī
zhǎn)才能,为国建(jiàn)功立业的远大抱负(bào fù)。
◆      风格成语
—然——:
巍然屹立    超然独立    自然而然    蔚然成风
浑然天成    恍然大悟    淡然处之    豁然开朗
 
◆      名言警句
时间篇:
放弃时间的人,时间也放弃他。                  ——莎士比亚
明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎(cuō tuó)。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮(mù)看日西坠(zhuì)。百年明日能几何,请君听我明日歌。                       ——文嘉(jiā)《明日歌》
今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊(liáo)赋(fù)今日诗,努力请从今日始。
国学启蒙之《增广贤文》
有意栽花花不发,无心插(chā)柳柳成阴。
【译文】比喻作者想做的一件事情,花了很大的精力,做了很多努力,但是结果并没能如愿。而不经意的事情,反而很顺利,得到好结果。
 
差之毫(háo)厘,失之千里。
【译文】差错虽很小,但造成的后果却很大。
◆      影趣横生
我来记歌词:
别看我只是一只羊
  喜羊羊 美羊羊 懒羊羊 沸羊羊 
   慢羊羊 软绵绵 红太狼 灰太狼
别看我只是一只羊,
绿草因为我变得更香,天空因为我变得更蓝,白云因为我变得柔软。
  别看我只是一只羊,
  羊儿的聪明难以想象,天再高心情一样奔放,每天都追赶太阳。
有什么难题去牵绊(bàn )我,都不会去心伤。
有什么危险在我面前,也不会去慌乱。
  就算有狼群把我追捕,也当做游戏一场。
  在什么时间都爱开心,笑容都会飞翔。
  就算会摔倒站了起来,永远不会沮丧(jǔ sànɡ)。
  在所有天气拥有叫人,大笑的力量,虽然我只是羊。
 
【老师的话】
动画片《喜羊羊与灰太狼》主题曲。《喜羊羊与灰太狼》以羊和狼两大族群间妙趣横(hénɡ)生的争斗为主线,剧情的轻松诙谐(huī xié)风格,情节爆(bào)笑,对白幽默(yōu mò),还巧妙地融入社会中的新鲜名词。这部超强人气的长篇动画以“童趣但不幼稚(zhì),启智却不教条”的鲜明特色,赢得众多粉丝,在国内各项动画比赛中更是屡(lǚ)获殊(shū)荣。
 
第八周
u    古诗天地
黄鹤(hè)楼送孟浩然(mènɡ hào rán)之广陵(línɡ)
                                李白(唐)
故 人 西 辞(cí) 黄 鹤(hè) 楼,
烟(yān) 花 三 月 下 扬 州。
孤(ɡū)帆(fān)远 影 碧 空 尽,
唯(wéi) 见 长 江 天 际(jì) 流。
【注释】
①    之:去、到的意思。
②    广陵:即扬州。
③    故人:老朋友,这里指孟浩然。
④    烟花:指柳如烟、花似锦(jǐn)的明媚(mèi)春光。
⑤    唯见:只见。
⑥    天际:天边。
【译解】
老朋友在西面的黄鹤楼与我辞别,在三月份烟雾(wù)迷漫、繁(fán)花似锦的春天去扬州。孤船的帆影渐(jiàn)渐远去,消失在碧空的尽头,只看见长江浩(hào)浩荡荡地向天边流去。
【赏析】
李白与孟浩然的交往,是在他刚出四川不久,正当年轻快意的时候,他眼里的世界,还几乎像黄金般(bān)美好。比李白大十多岁的孟浩然,这时已经诗名满天下。诗人送友人远行,对老朋友要去繁(fán)华的扬州充满了羡慕(xiàn
mù),诗中洋溢(yì)着欢快的情绪(xù)。诗人在江边极目远送,可见两人友情的深厚。全诗自然清丽、境(jìnɡ)界开阔(kuò)、形象传神。
 
◆      风格成语
如———:
如出一辙    如痴如醉    如花似玉    如狼似虎
如坐针毡    如法炮制    如鱼得水    如愿以偿
 
◆      名言警句
奉献篇:
劳动是社会中每个人不可避(bì)免的义务。            ——卢梭
生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。 
     ——巴金
我知道什么是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
 ——高尔基
 
国学启蒙之《增广贤文》
知己知彼(bǐ),将心比心。
【译文】知道自己的想法,就应该了解别人的想法,要拿自己的心与别人的心比较,设身处地为别人着想。
 
酒逢(fénɡ)知己饮,诗向会人吟(yín)。
【译文】酒要与了解自己的人去喝,诗要向懂得的人去说。
 
◆      影趣横生
我来记歌词:
蓝精灵之歌
在那山的那边海的那边有一群蓝精灵,他们活泼又聪明,他们调皮又灵敏。 
他们自由自在生活在那绿色的大森林,他们善良勇敢相互关心 。
可爱的蓝精灵,可爱的蓝精灵! 
他们齐心协力开动脑筋斗败了格格巫(wū),他们唱歌跳舞快乐又欢欣。 
在那山的那边海的那边有一群蓝精灵,他们活泼又聪明,他们调皮又灵敏。 
他们自由自在生活在那绿色的大森林,他们善良勇敢相互关心。 
可爱的蓝精灵,可爱的蓝精灵! 
他们齐心协力开动脑筋斗败了格格巫,他们唱歌跳舞快乐又欢欣。 
 
【老师的话】
美国系列动画片《蓝精灵》主题歌。“蓝精灵”系列是广泛流传了50年的世界经典童书。101个蓝色的、三个苹果高的蓝精灵在大森林里快乐地生活,可是巫师格格巫和阿兹猫总想捉住他们,用他们熬(áo)一道美味的汤。于是,他们之间就有了无数有趣好玩的故事。"蓝精灵"风靡(mí)全球,被译(yì)成25种文字,改编的动画片曾在60多个国家播放。
 
第九周
u    古诗天地
早 发 白 帝(dì) 城
                               李白(唐)
 朝(zhāo) 辞(cí) 白 帝 彩 云 间,
千 里 江 陵(línɡ) 一 日 还。
     两 岸(àn) 猿(yuán) 声 啼(tí) 不 住,
轻 舟 已 过 万 重(chónɡ) 山。
【注释】
①    朝:早晨。
②    辞:离开。
③    白帝:指白帝城,位于长江上游的重庆市奉(fènɡ)节县东白帝山上。
④    江陵:湖北江陵,地处长江中游。
⑤    啼:叫。
【译解】
早晨告别彩云缭绕(liáo rào)的白帝城,一天之间就回到了千里之外的江陵。两岸猿猴(yuán hóu)的啼鸣声回荡不已,轻快的小舟已驶过了千重山峦    (luán)。
【赏析】
在被贬(biǎn)途中忽闻大赦(shè),正是:山穷水尽疑(yí)无路,柳暗花明又一村。惊喜万分的诗人立刻驾(jià)舟东还(huán)。沿(yán)长江顺流而下,一日千里,瞬(shùn)息之间,轻舟已过万重山。全诗并无一个“快”字,但时空之感却扑面而来,表达了诗人归心似(sì)箭(jiàn)的心情。
     全诗气势(shì)豪爽(háo shuǎnɡ)、笔锋(fēnɡ)峻(jùn)利,诗人历尽艰    (jiān)险重履(lǚ)康(kānɡ)庄(zhuānɡ)的喜悦(yuè)也在空灵飞动的诗句中一览(lǎn)无遗(yí)。
 
◆      风格成语
如———:
如虎添翼    如火如荼    如获至宝    如饥似渴
如临大敌    如梦初醒    如释重负    如影随形
 
◆      名言警句
奉献篇:
没有筑(zhù)路人,哪有大道宽;没有栽花者,哪有花烂漫。
小草以自己的纯真捧出美丽的春天来。
为了让火车歌唱着奔跑,枕木默默地躺在铁轨(ɡuǐ)下。
 
国学启蒙之《增广贤文》
近水知鱼性,近山识鸟音。
【译文】离水近能知道鱼的情况,常在山过,能分辨各种鸟的声音。经常接触事物,才能透彻(tòu chè)地理解、认识这个事物。
 
读书须用意,一字值千金。
【译文】读书需要下苦功夫,要知道书中字字值千金。书中有很多美妙的地方,但如果读书时不注意是难以发现的。
 
◆      影趣横生
我来记歌词:
聪明的一休
我们爱你聪明伶俐,机智啊哪个也比不过小机灵,
胆大呀什么都不畏惧小机灵 ,
淘气顽皮顽皮淘气数第一,骂人打架就从来没有你小机灵。
开动脑筋啊,困难重重困难重重你毫不介意。
 爱惜时光学习知识你却最努力,同情弱者不怕邪恶帮助别人不忘记。
 
【老师的话】
日本动画片《聪明的一休》主题曲。以历史人物一休宗纯禅(chán)师的童年为背景,故事发生在室町幕府时期。曾经是皇子的一休不得不与母亲分开,到安国寺当小和尚,并且用他的聪明机智解决无数的问题。一休不光聪明过人,还富有正义感,他用自己的机智和勇气帮助那些贫困的人、教训那些仗势欺人的人,给人留下了很深的印象。那时的孩子们纷纷以一休作为自己的榜样,这部卡通片为我们的童年带来了很多温馨(xīn)的回忆。
 
 
 
 
第十周
u    古诗天地
长 安 秋 望
                                杜牧(dù mù) (唐)
 楼 倚(yǐ)霜(shuānɡ)树 外,
  镜(jìnɡ) 天 无 一 毫(háo)。
南 山 与 秋 色,
气 势(shì)两 相 高。
【注释】
①    杜牧(803—852),字牧之,晚唐时期的重要诗人。
②    霜树:经霜打的树木。
③    南山:终南山。
④    气:这里指秋色。
⑤    势:指南山。
【译解】
小楼倚着霜树,天空中没有一丝云彩,明净得宛(wǎn)如一面镜子。终南山在秋色的映(yìnɡ)照下,显得更加峻峭(jùn qiào)高大。
【赏析】
这首诗用精炼(liàn)的语言,绘出了秋季碧空如洗,秋风送爽(shuǎnɡ),气候宜(yí)人,终南山显得更加挺拔高峻(jùn)的景象。
 
◆      风格成语
无—无—:
无法无天    无边无际    无时无刻    无情无义
无拘无束    无忧无虑    无牵无挂    无穷无尽
 
◆      名言警句
奉献篇:
雨露为禾苗茁(zhuó)壮成长,却把自己溶于泥土里。
井水永不满足地汇聚着自己,不是为了个人的贪婪(lán),而是为了更多地任人汲(jí)取。
只有经历过艰苦生活和痛苦磨炼的人,才真正懂得幸福的含义和幸福的价值。
 
国学启蒙之《增广贤文》
画虎画皮难画骨,知人知面不知心。
【译文】了解人表面比较容易,了解人内心和思想却很困难。
 
钱财如粪(fèn)土,仁(rén)义值千金。
【译文】钱财没有什么重要的,价值千金的是仁义和道德。
 
◆      影趣横生
我来记歌词:
阿童木之歌
越过辽阔天空,飞向遥远群星 。来吧 ,阿童木 !科学的好少年 。
善良勇敢的铁臂(bì)阿童木 ,十万马力, 七大神力, 无私无畏的阿童木 。
 穿过广阔大地, 潜入深深海洋 。来吧, 阿童木 ! 爱和平的好少年。
  善良勇敢的铁臂阿童木 , 我们的好朋友啊,无私无畏的阿童木。
【老师的话】
日本动画片《铁臂阿童木》主题曲。在科学技术省任职的天马博士因儿子在车祸中丧生而悲痛欲绝,他尝试按照儿子生前的模样制造了一个机器人——阿童木。然而机器人怎能和自己那活泼可爱的小宝贝儿子相比呢?在残酷(cán kù)的事实面前,天马博士郁闷之极。一气之下,他愤然将阿童木卖给了马戏团。好心的茶水博士收留了遭遗弃的阿童木,并赋予(fù yú)它超常本领:10万匹马力和7种武器,阿童木成为人类正义与和平的守护者。从此,勇敢的阿童木开始了自己的人生,带着自身无法成为人类的遗憾,阿童木与邪恶势力的战斗也拉开序幕……
 
 
 
 
 
 
第十一周
u    古诗天地
嫦 娥(chánɡ é)
                                  李商(shānɡ)隐(yǐn) (唐)
 云 母 屏(pínɡ) 风 烛(zhú) 影 深,
        长 河 渐(jiàn) 落 晓(xiǎo) 星 沉(chén)。
嫦 娥 应 悔(huǐ) 偷 灵 药,
碧 海 青 天 夜 夜 心。
【注释】
①    李商隐(813—858),晚唐时期的杰出诗人。
②    云母屏风:用云母石做成的屏风。
③    长河:银河。
④    碧海青天:指嫦娥的枯燥(kū zào)生活,只能见到碧色的海,深蓝色的天。
⑤    夜夜心:指嫦娥每晚都会感到孤单(ɡū dān)。
【译解】
云母屏风染上一层浓浓的烛影,天快亮了,银河逐渐(zhú jiàn) 斜(xié)落,启(qǐ)明星也已下沉。嫦娥想必(bì)悔恨(huǐ hèn))当初偷吃了成仙的灵药,如今独处(chǔ)碧海青天夜夜伤心。
【赏析】
成仙是世人所向往的,但嫦娥在冷清的碧空中却正在后悔。诗人的立意是出于情,没有感情生活即使成仙又有什么意义。语言含蕴(hán yùn),情调      (diào)感伤。
 
◆      风格成语
半—半—:
半信半疑    半推半就    半真半假    半青半黄
半梦半醒    半上半下    半新半旧    半丝半缕
 
◆      名言警句
亲情篇:
世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基
母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰
世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。——但丁
 
国学启蒙之《增广贤文》
两人一般心,无钱堪(kān)买金,
一人一般心,有钱难买针。
【译文】两个人一条心,日子越过越好;反之则越过越穷,一事无成。
 
◆      影趣横生
我来记歌词:

猴哥
猴哥猴哥, 你真了不得,五行大山压不住你,蹦出个孙行者。
猴哥猴哥,你真太难得,紧箍(ɡū)咒再念,没改变老孙的本色。
拔一根毫毛,吹出猴万个,眨一眨眼皮,能把鬼识破 。
翻个跟斗十万八千里,抖一抖威风山崩地也裂。
哪里有难都想你,哪里有险都有哥,
身经百战打头阵,惩(chénɡ)恶扬善心如佛,
你的美名万人传,你的故事千家说 ,
金箍棒啊永闪烁,扫清天下浊。

 
【老师的话】
动画片《西游记》的主题曲。《西游记》是中国古典四大名著之一,是一部优秀的神话小说。小说以整整七回的“大闹天宫”故事开始,把孙悟空的形象提到全书首要的地位。他须随唐三藏到西方取经,作其徒弟,修成正果之日便得救。孙悟空遂(suì)紧随唐三藏上路,途中屡遇妖魔(mó)鬼怪,二人与猪八戒、沙僧等合力对付,展开一段艰辛的取西经之旅。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
第十二周
u    古诗天地
陶(táo) 者
       梅尧(yáo)臣(chén)(宋)
陶 尽 门 前 土,
屋 上 无 片 瓦。
      十 指 不 沾(zhān) 泥,
          鳞(lín) 鳞 居 大 厦(shà)!
【注释】
①梅尧臣(1002—1060),北宋诗人。
②陶者:烧制(zhì)陶器的人,这里指烧瓦工。
③陶:通“掏(tāo)”。
④鳞鳞:形容大厦上的瓦像鱼鳞一样。
【译解】
烧窑(yáo)造瓦的人挖尽了门前的陶土,可是他们的屋顶上连一片瓦也没有。那些十指从没沾过一点儿泥土的富家老爷们,屋顶上的瓦却像鱼鳞一样,排列(liè)得整整齐齐。
【赏析】诗中把烧瓦工人和居住大厦的富家老爷们作了鲜明的对比,揭露(jiē
lù)了封建(fēnɡ jiàn)社会不劳而获(huò)和劳而无获的不合理现象。
 
◆      风格成语
千—万—:
千变万化    千军万马    千差万别    千丝万缕
千家万户    千山万水    千村万落    千呼万唤
 
◆      名言警句
友谊篇:
友谊,那是心灵的神秘的结合者,生活的美化者,社会的巩固者。   
——罗伯特.布拉亥
最好的朋友是那种不喜欢多说,能与你默默相对而又息息相通的人。
——高尔基
世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
——爱因斯坦
 
国学启蒙之《增广贤文》
一年之计在于春,一日之计在于寅(yǐn)。
一家之计在于和,一生之计在于勤。
【译文】一年最好的时光在春天,一天最好的时光在早晨;一家最好的东西是和睦(mù),保护身体最好的办法在于勤劳。
 
◆      影趣横生
我来记歌词:

舒克与贝塔
舒克舒克,开飞机的舒克。贝塔贝塔,开坦克的贝塔。
舒克舒克,勇敢的舒克,聪明的舒克。贝塔贝塔,聪明的贝塔,勇敢的贝塔。
自己的路,自己的梦,谁要我们帮助,只要叫声舒克贝塔。
开飞机的舒克,爱劳动的舒克,开坦克的贝塔,爱友谊的贝塔,
这就是好样的舒克贝塔。
 

【老师的话】
怀旧动画《舒克和贝塔》主题曲。舒克是丛林中的一只小老鼠,一个偶然的机会他得到了一架小型的直升飞机,他立志要当一名神勇的飞行员,他开着自己的飞机,为树林中的朋友们做好事,得到朋友们的尊敬,他们联合起来共同打败了欺负他们的猫。贝塔是住在主人家中的小老鼠,他拥有一辆漂亮的小坦克,他用这辆小坦克与家里的大花猫进行斗争,但在大花猫受到惩罚的时候,他却救了它。贝塔想到外面的世界闯一闯,他告别了大花猫,来到树林里,正好碰见了舒克,他们一见面就交起了火,来了个陆空大战,不打不相识,他们终于成为了好朋友。一起开始了冒险的旅程……
 
 
 
 
 
 
 
 
第十三周
u    古诗天地
泊(bó) 船 瓜 洲(zhōu)
                                 王安石(宋)
京 口 瓜 洲 一 水 间,
            钟(zhōnɡ) 山 只 隔(ɡé) 数 重(chónɡ) 山。
春 风 又 绿 江 南 岸(àn),
明 月 何 时 照 我 还。
【注释】
①    泊:停泊。
②    间:隔。
③    京口:今江苏镇(zhèn)江。
④    数重:几层。
⑤    绿:吹绿了。
⑥    还:回到(钟山家里)。
【译解】
京口瓜洲就在这一水相隔之间,回首钟山也只相距(jù)几座青山。春风又一次吹绿了江南河岸,遥(yáo)望明月,你什么时候才能照着我回到家乡?
【赏析】
这首诗写诗人上京赴(fù)任途(tú)中到达瓜洲时的心情。船停在瓜洲,心却早已飞到钟山脚下,流露出诗人对钟山的依依不舍。第三句中的“绿”字,据说诗人一再推敲(tuīqiāo),曾用过“到”、“入”、“过”、“满”等十余字,最后选定“绿”字,既有色彩,又把看不见的春风写得如此具有生命力,活灵活现,给人以强烈(qiánɡ liè)的动感。
 
◆      风格成语
千—万—:
千刀万剐    千叮万嘱    千恩万谢    千红万紫
千真万确    千难万险    千秋万代    千辛万苦
 
◆      名言警句
亲情篇:
慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?  ——雨果
母爱是世间最伟大的力量。——米尔
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”。
——纪伯伦
 
国学启蒙之《增广贤文》
责人之心责己,恕(shù)己之心恕人。
【译文】用责备别人的态度责备自己,用原谅自己的态度对待别人。
 
守口如瓶,防意如城。
【译文】如果嘴严了,一切都会保险的。
 
◆      影趣横生
我来记歌词:
小龙人之歌

天上有无数颗星星,那颗最小的就是我,
我不知道我从哪里来,也不知道我在哪里生,
地上有无数个龙人,那个最小的就是我,
我不知道我从哪里来,也不知道我在哪里生,
谁知我就在她的怀抱里,却寻遍天下去找她。

 
【老师的话】

《小龙人》片头主题曲。诸葛怡词,关峡曲。这个故事发生在古老的北京一所普普通通的四合院里。这个院里住着3个孩子,奇奇尽管只有四岁半,却整天梦想着做妈妈;贝贝爱玩、爱说、爱唱,但最大的爱好是调皮逞(chěnɡ)强;宝宝已经上学,这天就是为了他的作文三个孩子来到了故宫。在故宫沉睡了几千年的小玉龙被奇奇吵醒,他闪着奇异的光芒变成了头上长着龙角,身后长着尾巴的小龙人……

 
 
 
 
 
 
 
第十四周
u    古诗天地
惠崇(huì chónɡ)《春江晚景》
                                       苏轼(shì)(宋)
竹 外 桃 花 三 两 枝,
春 江 水 暖 鸭 先 知。
    蒌 蒿(lóu hāo) 满 地 芦(lú) 芽 短,
正 是 河 豚(tún) 欲(yù) 上 时。
【注释】
①    苏轼,字子瞻(zhān),号东坡居士,北宋文学家和诗人,诗词、散(sǎn)文、书法、绘画造诣(yì)都很高。
②    惠崇:北宋初期有名的和尚,能诗善(shàn)画。《春江晚景》是他的典型      (diǎn xínɡ)画作,已失传。
③    蒿:一种生在洼(wā)地的野草。
④    芦芽:芦笋。
⑤    河豚:一种味道鲜美但有剧毒(jù dú)的鱼。
⑥    欲:快要出水了。
【译解】
竹林外的桃花刚开了两三枝,鸭群下水嬉(xī)戏,它们最先知道春天的江水变暖。岸上长着满地的蒌蒿,江边的芦笋也刚刚吐出嫩芽,这里正是河豚回游快要上市的季节啊。
【赏析】
这首诗描绘惠崇所作《春江晚景》一画中的内容,全诗把江南初春的景物渲染(xuàn rǎn)得生机盎(ànɡ)然,洋溢(yì)着一股浓厚而清新的生活气息。画失传了,诗却一直被人传诵(chuán sònɡ),这首诗历来被看成题画诗的代表作。
 
◆      风格成语
—言—语:
不言不语    千言万语    片言只语    三言两语
豪言壮语    胡言乱语    花言巧语    冷言冷语
 
◆      名言警句
谦虚篇:
敏而好学,不耻(chǐ)下问。                      ——孔子
【译文】天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
谦受益,满招损。                          ——《尚书》        
【译文】自满会招致损失,谦虚可以得到益处。告诫(jiè)人们要养成谦虚的美德,杜绝骄傲。
虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。 —— 毛泽东
 
国学启蒙之《增广贤文》
远水难救近火,远亲不如近邻。
【译文】用远水救火是难办到的,再好的亲戚也不如近处的邻居有用。
 
同君一席话,胜读十年书。
【译文】同你(有修养的人)一席话,胜过读了十年书,受益匪浅。
 
◆      影趣横生
我来记歌词:
三千里寻母记
落雨不怕,落雪也不怕,就算寒冷大风雪落下。
能够见到他,可以日日见到他面,何大风雪也不怕。
我要我要找我爸爸,去到那里也要找我爸爸,我的好爸爸没找到。
若你见到他就劝他回家,我要我要找我爸爸,去到那里也要找我爸爸。
我的好爸爸没找到,若你见到他就劝他回家。
 
【老师的话】
动画片《咪咪流浪记》插曲。出生于英国富贵家庭的咪咪,在还是婴儿时就因为家族财产继承问题而被遗弃在了法国,之后被一对贫苦的法国农民家庭拾获并抚养成长。然而,迫于家庭生计,长大后的咪咪被养父卖给了江湖艺人彭师傅。咪咪跟随着彭师傅和他的马戏班子(一只白狗、一只黑狗、一只聪明的小猴子)一起流浪天涯、一边寻找着自己真正的亲人……虽然过去十多年,《咪咪流浪记》一流的美术摄影、音乐以及曲折感人的剧情,现在的动画仍然很难有出其右者。本部作品是经典的励志作品。
 
第十五周
u    古诗天地
墨(mò) 梅
                             王冕(miǎn)(元)
吾(wú) 家 洗 砚(yàn) 池 头 树,
朵 朵 花 开 淡 墨 痕(hén)。
 不 要 人 夸(kuā) 颜(yán) 色 好,
 只 留 清 气 满 乾 坤(qián kūn)。
【注释】
①    王冕(1287—1359),元末诗人,著名画家,善(shàn)画梅花和竹石。
②    墨梅:水墨画的梅花,不着(zhuó)色。
③    洗砚池:相传晋(jìn)代大书法家王羲(xī)之在池边练习书法,用池水洗笔砚,把池水都染(rǎn)黑了。
④    清气:以梅花的清香和气质(zhì)比喻(yù)诗人的人品和节操,语义双关。
⑤    乾坤:指天地,人间。
【译解】
我家洗砚池边的梅树花开,我对着它写生作画,画面上,只用淡淡的墨迹,就画成了朵朵梅花。 我画的梅花并不希望人们夸它的颜色漂亮,只是要把它的高尚(shànɡ)气质留在人间。
【赏析】
这是一首题画诗,诗人画梅花不以追求色彩艳丽来讨人称赞(chēnɡ zàn),而要画出梅花不同凡俗(fán sú)的精神,抒(shū)发了诗人高洁的志趣和情怀。诗人以人品写花品,同时又以花品转映(yìnɡ)人品,花中墨梅的气质,正是诗人人品和节操的反映。
 
◆      风格成语
—言—语:
好言好语    流言蜚语    轻言细语    谗言佞语
少言寡语    甜言蜜语    闲言闲语    秽言污语
 
◆      名言警句
谦虚篇:
智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。      ——高尔基   
尺有所短,寸有所长。                     ——屈原
【译文】短:不足,长:有余。比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。
圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得。      ——《晏(yàn)子春秋》
【译文】不管多聪明的人,在很多次的考虑中,也一定会出现个别错误。不管多愚蠢的人,在很多次的考虑中,也一定会有正确的看法或者做法。
 
国学启蒙之《增广贤文》
城门失火,殃(yānɡ)及池鱼。
【译文】城门着火,用护城河水救火,水尽鱼死。指受到牵连。
水太清则无鱼,人太急则无智。
【译文】水如果太清沏了就不会有鱼,人如果脾气太急了就不会有智谋。
◆      影趣横生
我来记歌词:
别看我小
别看我小,别看我小, 我有雄心志气高, 哪怕前头有个巨浪我能骑上它飘呀飘,
别看我小,别看我小,小的让你找不着,
当我出现在你的面前把你吓一跳吓一跳, 你的魂都吓没了。
 
别看我小,别看我小,我有梦的为了会飞的脚,
智慧的江河为我流淌, 风雨雷电为我撑腰。
别看我小,别看我小, 童话故事我是主角,
太阳照耀着每个鳞片, 那是我在笑我在笑,那是我在笑我在笑,
那是我在笑我在笑,我在笑!
【老师的话】
《小鲤鱼历险记》片尾曲。《小鲤鱼历险记》讲述了一条名叫泡泡的平凡小鲤鱼,在他的家乡被剧中第一大反派“癞(lài)皮蛇”毁灭后,泡泡历尽了世间的艰险与磨难,锻炼出优秀品格,终于依靠自己坚定不移的信念,在小伙伴阿酷   (kù)、小美美、双面龟等的帮助下,聚齐了五行龙鳞,最终飞跃龙门战胜了恶魔癞皮蛇,拯(zhěnɡ)救鲤鱼湖、恢复了美好的家园,创造出不平凡业绩的故事。该片轻松活泼、浪漫灵动、幽默智慧、充满童趣,有民族特点,有时代特色,象征我国青少年积极进取、拼搏向上、百折不挠的精神。


前  言
 
   我国是一个文明古国,由古至今,中国几千年的文学之宗是诗,从唐诗宋词到元曲,高潮迭起,名家辈出,精彩纷呈,璀璨夺目. 中国古典文化,其知识之广泛,包容之博厚,辞章之精华,内涵之丰富,是任何一个民族都难以相比的。它不但是汉语言文字的典范和精华,而且更蕴含着中华民族的精神和品格。是民族精神得以生长的深厚土壤,对民族精神的培育和形成起着巨大的、不可缺少的作用。综观中华五千年的文明史,我们不难发现我国是一个有着悠久诗教历史的国家,诗教的思想一脉相承,诗歌的节奏始终激荡在我们民族的血脉中。
经典文化可以浇灌学生的心灵,可以让他们更加热爱自己的家乡,热爱祖国。以爱促发展,以爱促行动,只要有爱,学生便会规范自己的行为,成为一个品学皆优的学生。
基于以上思考,我们开设了《经典文化》这一校本课程。旨在组织学生通过“直面经典、诵读背诵”的方式,使孩子们从小就获得经典古诗文的基本修养和传统文化的熏陶,让融会在经典古诗文中的中华民族的智慧、风骨、胸怀,以及健康的道德准则和积极的人生信念,潜移默化地植根于孩子们的心里。让孩子们在享受“与经典为伴,与圣贤为友”的吟诵乐趣中,受到教育和启迪。提高学生的人文修养,积淀他们的文化功底,为孩子打好人生起步的根基。
 
 
 
 
 
目录
第一章 走进经典
1. 题西林壁…………………………………………………

2 游山西村………………………………………………….

3送元二使安西………………………………………………
4望洞庭……………………………………………………..
5 滁州西涧…………………………………………………..
6 大林寺桃花………………………………………………..
7黄鹤楼送孟浩然之广陵...........................
8游园不值…………………………………………………..
9秋夕...........................
10咏柳……………………………………………………….13
第二章走进传统节日
11春节的由来与传说……………………………………….
12端午节的传说…………………………………………
13清明节…………………………………………………….
14元宵节的由来与传说…………………………………….
15话七夕…………………………………………………
第三章经典驿站
16买椟还珠......................................
17曾子杀猪…………………………………………………
18塞翁失马…………………………………………………
 
 
 
 
1题西林壁
〈宋〉苏轼
  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
  不识庐山真面目,只缘身在此山中。
  [注释]
  1. 西林:西林寺,在现在江西省的庐山上。这首诗是题在寺里墙壁上的。
 2. 缘:因为。
  3. 此山:指的是庐山。
  [简析]
  苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江,游览庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思,于是写下了若干首庐山记游诗。《题西林壁》是游观庐山后的总结, 它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。
  开头两句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,实写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山,游人所处的位置不同,看到的景物也各不相同。 这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。
  后两句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,是即景说理,谈游山的体会。为什么不能辨认庐山的真实面目呢?因为身在庐山之中,视野为庐山的峰峦 所局限,看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑,局部而已,这必然带有片面性。游山所见如此,观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵,它启迪我们认识 为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范 围,摆脱主观成见。
  这是一首哲理诗,但诗人不是抽象地发议论,而是紧紧扣住游山谈出自己独特的感受,借助庐山的形象,用通俗的语言深入浅出地表达哲理,故而亲切自 然,耐人寻味。
 
 
 前  言

 
我国是一个文明古国,由古至今,中国几千年的文学之宗是诗,从唐诗宋词到元曲,高潮迭起,名家辈出,精彩纷呈,璀璨夺目. 中国古典文化,其知识之广泛,包容之博厚,辞章之精华,内涵之丰富,是任何一个民族都难以相比的。它不但是汉语言文字的典范和精华,而且更蕴含着中华民族的精神和品格。是民族精神得以生长的深厚土壤,对民族精神的培育和形成起着巨大的、不可缺少的作用。综观中华五千年的文明史,我们不难发现我国是一个有着悠久诗教历史的国家,诗教的思想一脉相承,诗歌的节奏始终激荡在我们民族的血脉中。
经典文化可以浇灌学生的心灵,可以让他们更加热爱自己的家乡,热爱祖国。以爱促发展,以爱促行动,只要有爱,学生便会规范自己的行为,成为一个品学皆优的学生。
基于以上思考,我们开设了《经典文化》这一校本课程。旨在组织学生通过“直面经典、诵读背诵”的方式,使孩子们从小就获得经典古诗文的基本修养和传统文化的熏陶,让融会在经典古诗文中的中华民族的智慧、风骨、胸怀,以及健康的道德准则和积极的人生信念,潜移默化地植根于孩子们的心里。让孩子们在享受“与经典为伴,与圣贤为友”的吟诵乐趣中,受到教育和启迪。提高学生的人文修养,积淀他们的文化功底,为孩子打好人生起步的根基。


目 录
经典快乐诵读一………………………………………………………
经典快乐诵读二………………………………………………………
经典快乐诵读三………………………………………………………
经典快乐诵读四………………………………………………………
经典快乐诵读五………………………………………………………
经典快乐诵读六………………………………………………………
经典快乐诵读七………………………………………………………
经典快乐诵读八………………………………………………………
经典快乐诵读九………………………………………………………
经典快乐诵读十………………………………………………………
经典快乐诵读十一……………………………………………………
经典快乐诵读十二……………………………………………………
经典快乐诵读十三……………………………………………………
经典快乐诵读十四……………………………………………………
经典快乐诵读十五……………………………………………………
经典快乐诵读十六……………………………………………………
经典快乐诵读十七……………………………………………………
经典快乐诵读十八……………………………………………………
经典快乐诵读十九……………………………………………………
经典快乐诵读二十……………………………………………………
经典快乐诵读二十一…………………………………………………
经典快乐诵读二十二…………………………………………………
经典快乐诵读二十三…………………………………………………
经典快乐诵读二十四…………………………………………………
经典快乐诵读二十五…………………………………………………


经典快乐诵读一
【经典古诗】

九月九日忆山东兄弟

王维 (唐代)
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
 
[注释]
1.九月九日:指农历九月九日重阳节。 2.忆:想念。
3.山东:指华山以东作者家乡蒲州。   4.异乡:他乡、外乡。
5.为异客:作他乡的客人。            6.逢:遇。
7.倍:格外。                        8.登高:古有重阳节登高的风俗。         9.茱萸(zhū yú ):一种香草。古时重阳节人们插戴茱萸,据说可避邪。


精美宋词
念奴娇赤壁怀古
苏轼 (宋代)
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,
人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,
卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,
小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。
故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,
一尊还酹江月。
【品评】
  这首词是元丰五年(1082)七月苏轼谪居黄州时作。词中把眼前的乱山大江写得雄奇险峻,渲染出古战场的气氛和声势。对于周瑜,苏轼特别激赏他少年功名,英气勃勃。苏轼这一年四十七岁了,不但功业未成,反而待罪黄州,同三十左右就功成名就的周瑜相比,不禁深自感愧。壮丽江山,英雄业绩,激起苏轼爽迈奋发的感情,也加深了他的内心苦闷和思想矛盾。故从怀古归到伤己,自叹“人间如梦”,举杯同江上清风、山间明月一醉销愁了。这首怀古词兼有感奋和感伤两重色彩,但篇末的感伤色彩掩盖不了全词的豪迈气派。词中写江山形胜和英雄伟业,在苏轼之前从未成功地出现过。因此这首《念奴娇》历来被看作苏轼豪放词的代表作。不但词的气象境界凌厉无前,而且大声铿锵,需要铜琵琶、铁绰板来伴唱。
名言警句
·         少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)
·         百学须先立志。(朱熹)
·         宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
·         笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)
·         别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)
【历史故事】
           按  图  索  骥  
春秋时候,秦国有个叫孙阳的人,擅长相马,无论什么样的马,他一眼就能分出优劣。他常常被人请去识马、选马,人们都称他为伯乐(“伯乐”本是天上的星名,据说负责管理天马)。
    有一次,孙阳路过一个地方,忽见一匹拖着盐车的老马冲他叫个不停,走近一看,原来是匹千里马,只是年龄稍大了点。老马拉着车艰难地走着,孙阳觉得太委屈了这匹千里马,它本是可以奔跑于疆场,可以发挥更大作用的宝马良驹,现在却默默无闻地拖着盐车,慢慢地消耗着它的锐气和体力,实在可惜!孙阳想到这里,难过得落下泪来。
    为了让更多的人学会相马,使千里马不再被埋没,也为了自己一身绝技不至于失传,孙阳把自己多年积累的相马经验和知识写成了一本书,配上各种马的形态图,书名叫《相马经》。
孙阳有个儿子,看了父亲写的《相马经》,以为相马很容易,就拿着这本书到处找好马。他按照书上所绘的图形去找,一无所获。又按书中所写的特征去找,最后发现有一只癞蛤蟆很像书中写的千里马的特征,便高兴地把癞蛤蟆带回家,对父亲说:“爸爸,我找到一匹千里马,只是蹄子稍差些。”父亲一看,哭笑不得,没想到儿子竟如此愚笨,便幽默地说:“可惜这马太喜欢跳了,不能用来拉车。”接着感叹道:“所谓按图索骥也。”
  
【故事解析】
    故事出自明朝杨慎的《艺林伐山》。成语“按图索骥”,比喻机械地照老办法办事,不知变通;也比喻按照某种线索去寻找事物。

【思考】
    为什么孙阳看到自己的儿子找的“千里马”时,觉得儿子如此愚笨?
古文品读
薛  谭  学  讴
 薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
 
[注释]
1、讴:唱歌。          2、谓:以为,认为。
3、饯:饯行。          4、衢:大路。
5、抚节:打着拍子。    6、谢:道歉。
[解释]
1、秦青弗止   弗:      2、响遏行云   遏:
[翻译]
1、薛谭乃谢求反         2、 未穷青之技 
[思考]
1、这个故事给你以怎样的启示?
2、薛谭身上有无可取之处?如果有,是什么?
 
经典快乐诵读二
【经典古诗】
鹿 
王维 (唐代)
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
[注释]
  1. 鹿柴:地名。柴,一作“寨”。行军时在山上扎营,叫柴;别墅有篱落的,也叫柴。 
    2. 空:诗中为空寂、幽静之意。
    3. 但:只。
   4. 返景:夕阳返照的光。景,日光。
 
精美宋词
如梦令·常记溪亭日暮
李清照   宋代
 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
【简析】
  本篇是李清照早期的词作之一。词中充分体现出作者对大自然、对春天的热爱。这是一首小令,内容也很简单。它写的是春夜里大自然经历了一场风吹雨打,词人预感到庭园中的花木必然是绿叶繁茂,花事凋零了。因此,翌日清晨她急切地向“卷帘人”询问室外的变化,粗心的“卷帘人”却答之以“海棠依旧”。对此,词人禁不住连用两个“知否”与一个“应是”来纠正其观察的粗疏与回答的错误。“绿肥红瘦”一句,形象地反映出作者对春天将逝的惋惜之情。
【名言警句】
·         博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)
·         博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)
·         不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
·         不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
·         不患人之不己知,患不知人也。(孔子)
 
【历史故事】
 抱 薪 救 火
  战国末期,秦国向魏国接连发动大规模的进攻,魏国无力抵抗,大片土地都被秦军占领了。到公元前 273年,秦国又一次向魏国出兵,势头空前猛烈。
  魏王把大臣们召来,愁眉苦脸地问大家有没有使秦国退兵的办法。大臣们由于经过多年的战乱,提起打仗就吓得哆嗦,谁也不敢谈“抵抗”二字。在这大兵压境的危急时刻,多数大臣都劝魏王,用黄河以北和太行山以南的大片土地为代价,向秦王求和。
  谋士苏代听了这些话,很不以为然,忙上前对魏王说:“大王,他们是因为自己胆小怕死,才让您去卖国求和,根本不为国家着想。您想,把大片土地割让给秦国虽然暂时满足了秦王的野心,但秦国的欲望是无止境的,只要魏国的土地没割完,秦军就不会停止进攻我们。”
    说到这里,苏代讲了一个故事:从前有一个人,他的房子起火了,别人劝他快用水去浇灭大火,但他不听,偏抱起一捆柴草去救火,是因为他不懂得柴草不但不能灭火反而能助长火势的道理。大王若同意拿着魏国土地去求和,不就等于抱着柴草救火吗?”
  尽管苏代讲得头头是道,但是胆小的魏王只顾眼前的太平,还是依大臣们的意见把魏国大片土地割让给秦国。到公元225年,果然秦军又向魏国大举进攻,包围了国都大梁,掘开黄河大堤让洪水淹没了大梁城,魏国终于被秦国灭掉了。
故事解析:
故事出自《史记·魏世家》。成语“抱薪救火”比喻用错误的方法去消灭祸害,结果反而使祸害扩大。  
思考:
1苏代给魏王讲了一个故事,是希望魏王怎样做?魏王是怎样做的?
2在你周围的生活中,你遇到过类似的事情吗?
【古文品读】
 范仲淹有志于天下
范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”
[注释]
 
1、或,有时。2、辄,就。3、啖,吃。
※给下列句中加点的字注音并释义
1、啖粥而读                 音:            义:         
2、辄以水沃面               音:            义:         
       3、食不给                   音:            义:         
4、乃至被谗受贬             音:            义: 
 ※把下面的句子译成现代汉语:  
       1、或夜昏怠,辄以水沃面:
2、妻子衣食仅自足而已:   
※思考:文中赞扬了范仲淹什么样的精神? 
 
经典快乐诵读三
【经典古诗】
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白 (唐代)
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
[注释]
  1.黄鹤楼:故址在今湖北武汉市武昌蛇山,传说有神仙在此乘黄鹤而去,故称黄鹤楼。 
    2.孟浩然:李白的朋友。          3.之:往。 
   4.广陵:即扬州。
   5.故人:老朋友,这里指孟浩然。  6.烟花:指艳丽的春景。
    7.尽:消失。
    8.唯见:只见。 9.天际:天边。
  
精美宋词
桂  枝  香
                          【宋】王安石
登临送目,正故国晚秋,天气初肃。
千里澄江似练,翠峰如簇。
归帆去棹斜阳里,背西风,酒旗斜矗。
彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。
念往昔、繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相继。
千古凭高,对此漫嗟荣辱。六朝旧事如流水,但寒烟、衰草凝绿。
至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。
【简析】
  词人在金陵胜地,登高望远,便兴起了满怀愁绪:日月之迁流, 仕途之坎坷,家国之忧患,人生之苦辛,涌凝笔端,写成了名 篇佳作,历久长新,此等例真是举之不尽,而王安石的这一阕 《桂枝香》,实为个中翘楚。
名言警句
·         不患人之不己知,患不知人也。(孔子)
·         不入虎穴,焉得虎子?(后汉书)
·         不塞不流,不止不行。(韩愈)
·         不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)
·         不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)
·         不以规矩,无以成方园。(孟子)
【历史故事】
 不 寒 而 栗
  汉武帝时,有一个人名叫义纵,因为受到太后的恩宠,做了上党郡某县令。 上任以后,公务办得很出色,案子处理上敢作敢为,不论是有钱有势的豪绅,还是平民,只要犯了法,义纵秉公审办,皇上很赞赏他,调他做河内郡都尉。一到任,他立即把祸害一方的豪门大族满门抄斩,一时间,河内郡的治安和社会风气大有好转,有人不慎把东西失落在道路上,也没有人抢走据为已有。
  义纵调到南阳任太守时,一个做恶多端的豪强地主宁成,正在南阳居住。宁成为了讨好义纵,每次迎送都装出谦恭的样子。但是,义纵对他的恶行早有所闻,到南阳后立即展开调查,很快就查清他的罪行,把他关押起来。
  后来,汉武帝又任命义纵做定襄太守。当时定襄的社会治安历史学家混乱。义纵到任以后,把押在狱中的没有加刑具的二百多名重犯,以及为重犯开脱罪责进行贿赂的二百多名门客亲属,一律严加追究,拘捕治罪,一天之内处死的就有四百多名。从此以后,定襄的人一听到义纵的名字就“不寒而栗”--天气不冷却浑身发抖。形容非常害怕,恐惧。
故事解析:
   “不寒而栗”--天气不冷却浑身发抖。形容非常害怕,恐惧。
思考:
1、你认为义纵是个怎样的人?
2、说说你对“不寒而栗”的理解?
【古文品读】
 司 马 光 好 学
    司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣。”
 
[注释]
 
1、患:由于,因为。          2、 既:已经。
 
3、倍:数次,多次。          4、 或:有时。       5,尝:曾经。
 
[翻译]
1、患记问不若人              2、迨能倍诵乃止   
  
3、迨能倍诵乃止              4、咏其文    
 
[提问]
1、本文中概括主旨的句子是哪一句?
    2、文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是什么?    
 
经典快乐诵读四
【经典古诗】

杜甫 (唐代)
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
 [注释]
    1. 乃:就。                   2. 发生:催发植物生长。
     3. 潜:暗暗地,悄悄地。       4. 润物:使植物受到雨水的滋养。
    5. 径:乡下的小路。          
     6. 花重:花因沾着雨水,显得饱满沉重的样子。 7. 锦官城:成都的别称 。
精美宋词
   
柳永 (宋代)
寒蝉凄切。对长亭晚,骤雨初歇。
都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。
执手相看泪眼,竟无语凝噎。
念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。
今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰、好景虚设。
便纵有、千种风情,
更与何人说。
【简析】
  柳永多作慢词,长于铺叙。此词表现作者离京南下时长亭送别的情景。上片纪别,从日暮雨歇,送别都门,设帐饯 行,到兰舟摧发,泪眼相对,执手告别,依次层层描述离别 的场面和双方惜别的情态,犹如一首带有故事性的剧曲,展示了令人伤心惨目的一幕。下片述怀,承“念”字而来,设 想别后情景。‘多情自古伤离别,那堪冷落清秋节。念宵酒 酲何处,杨柳岸、晓风残月’。上二句点出离别冷落,‘今宵”二句,乃就上二句意染之”。“今宵酒醒何处”,遥接上片“帐饮”,足见虽然“无绪”却仍借酒浇愁以致沉醉; “杨柳岸、晓风残月”,则集中了一系列极易触动离愁的意象 ,创造出一个凄清冷落的怀人境界。“此去”以下,以情会 景,放笔直写,不嫌重拙,由“今宵”想到“经年”,由“ 千里烟波”想到“千种风情”,由“无语凝噎”想到“更与 何人说”,回环往复又一气贯注地抒写了“相见时难别亦难” 的不尽愁思。
【名言警句】
·         采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)
·         仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)
·         操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)
·         察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)
·         差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)
【历史故事】
    不学无术
汉武帝在位的时候,大将军霍光是朝廷举足轻重的大臣,深得武帝信任。武帝监死前,把幼子刘弗陵(昭帝)托付给霍光辅佐。昭帝去世后,霍光又立刘询做皇帝(宣帝)。霍光掌握朝政大权四十多年,为西汉王朝立下了不小的功勋。
  刘询承皇位以后,立许妃做皇后。霍光的妻子霍显,是个贪图富贵的女人,她想把自己的小女儿成君嫁给刘询做皇后,就乘许娘娘有病的机会,买通女医下毒害死了许后。毒计败露,女医下狱。此事霍光事先一点也不知道,等事情出来了,霍显才告诉他。霍光非常惊惧,指责妻子不该办这种事情。他也想去告发,但又不忍心妻子被治罪,前思后想,还是把这件伤天害理的事情隐瞒下来了。霍光死后,有人向宣帝告发此案,宣帝派人去调查处理。霍光的妻子听说了,与家人、亲信商量对策,决定召集族人策划谋反,不想走漏了风声,宣帝派兵将霍家包围,满门抄斩。
故事解析:
东汉史学家班固在《汉书·霍光传》中评论霍光的功过。说他“不学无术,暗于大理”,意思是:霍光不读书,没学识,因而不明关乎大局的道理。成语“不学无术”,指没有学问,没有本领。
思考:
1.读了这个成语小故事,你觉得霍光是个怎样的人?
2.为什么说霍光“不学无术”?
古文品读
 欧 阳 修 苦 读
 欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
 
[注释]
1、无资: (家境)贫寒。    2、荻:芦苇秆。   3、惟:只是。
 [阅读训练]
  1.文中“教以书字”的“书”的含义,跟下面哪一句中的“书”相同?(   )
    A. 卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
    B. 惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
    C. 一男附书至,二男新战死。
    D.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
  2.翻译句子。
    ①欧阳修四岁而孤。    译文:                                                  
    ②惟读书是务。        译文:                                                       
 3.就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是:                                    
  4.欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是:   
 
经典快乐诵读五
经典古诗
    渔 歌 子
  张志和
  西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
  青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
[注释]
1. 西塞山:在浙江省湖州市西面。  2. 白鹭:一种水鸟。
  3. 桃花流水:桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候,俗称桃花汛或桃花水。
  4. 箬笠:竹叶编的笠帽。           5. 蓑衣:用草或棕编制成的雨衣。
【精美宋词】
   
柳永 (宋代)
望处雨收云断,凭阑悄悄,目送秋光。晚景萧疏,堪动宋玉悲凉。水风轻,蘋花渐老,月露冷、梧叶飘黄。遣情伤。故人何在,烟水茫茫。
难忘,文期酒会,几孤风月,屡变星霜。海阔山遥,未知何处是潇湘。念双燕、难凭远信,指暮天、空识归航。黯相望。断鸿声里,立尽斜阳。
【简析】
  此词写羁旅行役中对朋友的思念之情,“望处”二字统摄全篇。一起写雨收云断,暮色苍茫景象,自然逗起宋玉悲秋的联想。面对肃杀摇落的秋景,词人剪取其中最典型的"水风"、"蘋花"、"月露"、"梧叶",而用"轻"、"老"、"冷"、"黄"四字加以形容,便见得秋光满纸。"遣情伤"三字转到怀念故人之思。
【名言警名】
·         长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)
·         臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)
·         沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)
·         吃一堑,长一智。(古谚语)
·         尺有所短,寸有所长。(屈原)
【历史故事】
 唇 亡 齿 寒
  春秋时候,晋献公想要扩充自己的实力和地盘,就找借口说邻近的虢(guó)国经常侵犯晋国的边境,要派兵灭了虢国。可是在晋国和虢国之间隔着一个 虞国,讨伐虢国必须经过虞地。“怎样才能顺利通过虞国呢?”晋献公问手下的大臣。大夫荀息说:“虞国国君是个目光短浅、贪图小利的人,只要我们送他价值连城的美玉和宝马,他不会不答应借道的。”晋献公一听有点舍不得,荀息看出了晋献公的心思,就说:“虞虢两国是唇齿相依的近邻,虢国灭了,虞国也不能独存,您的美玉宝马不过是暂时存放在虞公那里罢了。”晋献公采纳了荀息的计策。  
  虞国国君见到这两件珍贵的礼物,顿时心花怒放,听到荀息说要借道虞国之事时,当时就满口答应下来。虞国大夫宫之奇听说后,赶快阻止道:“不行,不行,虞国和虢国是唇齿相依的近邻,我们两个小国相互依存,有事可以自彼帮助,万一虢国灭了,我们虞国也就难保了。俗话说:‘唇亡齿寒’,没有嘴唇,牙齿也保不住啊!借道给晋国万万使不得。”虞公说:“人家晋国是大国,现在特意送来美玉宝马和咱们交朋友,难道咱们借条道路让他们走走都不行吗?”宫之奇连声叹气,知道虞国离灭亡的日子不远了,于是就带着一家老小离开了虞国。
    果然,晋国军队借道虞国,消灭了虢国,随后又把亲自迎接晋军的虞公抓住,灭了虞国。  
故事解析:
故事出自《左传·僖公五年》。成语“唇亡齿寒”,比喻双方关系密切,相互依存
思考:
1、说说你对“唇亡齿寒”这个成语的理解?
2、在你的周围发生过类似“唇亡齿寒”的事情吗?
古文品读
王 冕 僧 寺 夜 读
   王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,;冕小儿,恬若不知。
 
[注释]
1、命:让。    2、窃:偷偷地。  3、辄:总是。  4、挞:打。
一、给下列句中加点的字注音:
 1、 冕 :       2、暨 :     3、挞 :      4、陇  :
 二、解释下列句子:
1、父命牧牛陇上;  
   2、窃入学舍,听诸生诵书;
   3、执策映长明灯读之 ;
4、恬若不知。
 三、提问:我们应该学习王冕哪些精神?
经典快乐诵读六
经典古诗
望 洞 庭
刘禹锡 (唐代)
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
 
[注释]
1.洞庭:湖名,在湖南省。 
2.和:和谐,这里指水色与月光融为一体。
   3.潭面:指湖面。镜未磨:古人的镜子用铜制作、磨成。这里一说是水面无风,波平如镜;一说是远望湖中的景物,隐约不清,如同镜面没打磨时照物不清楚。两说均可。
    4.白银盘:形容洞庭湖。青螺:一种青黑色的螺形的墨,古代妇女用以画眉。这里是用来形容洞庭湖中的君山。
 
精美宋词

                             【南唐】李煜
春花秋月何时了,往事知多少。
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。
问君能有几多愁,恰是一江春水向东流。
【简析】
  此词大约作于李煜归宋后的第三年。词中流露了不加掩饰的故国之思,据说是促使宋太宗下令毒死李煜的原因之一。那么,它等于是李煜的绝命词了。全词以问起,以答结;由问天、问人而到自问,通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构,使作者沛然莫御的愁思贯穿始终,形成沁人心脾的美感效应。李煜此词所以能引起广泛的共鸣,在很大程度上,正有赖于结句以富有感染力和向征性的比喻,将愁思写得既形象化,又抽象化:作者并没有明确写出其愁思的真实内涵——怀念昔日纸醉金迷的享乐生活,而仅仅展示了它的外部形态——“恰似一江春水向东流。这样人们就很容易从中取得某种心灵上的呼应,并借用它来抒发自已类似的情感。因为人们的愁思虽然内涵各异,却都可以具有“恰似一江春水向东流”那样的外部形态。由于“形象往往大于思想”,李煜此词便能在广泛的范围内产生共鸣而得以千古传诵了。
名言警名
·         出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)
·         春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)
·         春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)
·         春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)
·         春宵一刻值千金。(苏轼)
·       天行健,君子以自强不息。—《周易》
·       勿以恶小而为之,勿以善小而不为。—《三国志》刘备
·       君子坦荡荡,小人长戚戚。—《论语》
历史故事
草木皆兵
    东晋时代,秦王苻坚控制了北部中国。公元383年,苻坚率领步兵、骑兵90万,攻打江南的晋朝。晋军大将谢石、谢玄领兵8万前去抵抗。苻坚得知晋军兵力不足,就想以多胜少,抓住机会,迅速出击。
    谁料,苻坚的先锋部队25万在寿春一带被晋军出奇击败,损失惨重,大将被杀,士兵死伤万余。秦军的锐气大挫,军心动摇,士兵惊恐万状,纷纷逃跑。此时,苻坚在寿春城上望见晋军队伍严整,士气高昂,再北望八公山,只见山上一草一木都像晋军的士兵一样。苻坚回过头对弟弟说:“这是多么强大的敌人啊!怎么能说晋军兵力不足呢?”他后悔自己过于轻敌了。
    出师不利给苻坚心头蒙上了不祥的阴影,他令部队靠淝水北岸布阵,企图凭借地理优势扭转战局。这时晋军将领谢玄提出要求,要秦军稍往后退,让出一点地方,以便渡河作战。苻坚暗笑晋军将领不懂作战常识,想利用晋军忙于渡河难于作战之机,给它来个突然袭击,于是欣然接受了晋军的请求。
    谁知,后退的军令一下,秦军如潮水一般溃不成军,而晋军则趁势渡河追击,把秦军杀得丢盔弃甲,尸横遍地。苻坚中箭而逃。
故事解析:
    故事出自《晋书·苻坚·载记》。成语“草木皆兵”,形容神经过敏的惊恐心理
思考:
1、请你说一说秦军失败的原因是什么?
2、说说你对“草木皆兵”这个成语的理解,好吗?
 
古文品读
 扁 鹊 见 蔡 桓 公
扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。
 
[注释]
1、间,一会儿。            2、腠理,皮肤纹理。
 
3、 肌肤,肌肉和皮肤。     4、 索 ,寻找。
1、给下类加点字词注音:
1、腠理:            2、桓:         3、汤熨:
2、解释:
A、立有间;
B、君有疾在腠理;
C、司命之所属之:
3、翻译:
A、君有疾在腠理,不治将恐深;
B、桓侯故使人问之;
4、思考:
读了这篇课文后受到了什么启示?
经典快乐诵读七
经典古诗
     浪  淘  沙
【唐】刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
[注释]
1.浪淘沙:唐代一种曲子的名称。 
2.浪淘风簸:黄河卷着泥沙,风浪滚动的样子。天涯:天边。  
3.银河:古人以为黄河和银河相通。  
4.牵牛:即传说中的牛郎。他和织女因触怒天帝,被分隔在银河两岸,每年只许他们在农历七月初七相会一次。
精美宋词
蝶  恋  花
柳永 (宋代)
伫倚危楼风细细。望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里。
无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉。对酒当歌,强乐还无味。
衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。
【简析】
  这是一首怀人词。上片写登高望远,离愁油然而生。下片写主人公为消释离愁,决意痛饮狂歌:“拟把疏狂图一醉”。但强颜为欢,终觉“无味”。从“拟把”到“无味”,笔势开阖动荡,颇具波澜。 “终不悔”,即“之死无靡它”之意,表现了主人公的坚毅性格与执着的态度,词境也因此得以升华。  “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。柳永的这两句词概括了一种锲而不舍的坚毅性格和执着态度。
名言警句
·         从善如登,从恶如崩。(《国语》)
·         大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书)
·         大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)
·         丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)
·         但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼)
历史故事
大 材 小 用
  辛弃疾曾拜当时著名的田园诗人刘瞻为师,并和党怀英两人是刘瞻最得意的学生。有一次,刘瞻问他们两人道:“孔子曾经要学生谈各人的志向,我也问问你们将来准备干什么?”党怀英回答说:“读书为了做官,为了取得功名,光宗耀祖。我一定要到朝廷里去做大官;如果做不了官,就回家隐居,学老师的样子写田园诗。”
    刘瞻听了很高兴,连连称好,认为他的志向很高洁。辛弃疾却回答说:“我不想做官,我要用词写尽天下的贼,用剑杀尽天下的贼!”刘瞻听了大吃一惊,要辛弃疾今后不要再说这样荒唐的话。此后,辛、党两人的生活道路截然不同:辛弃疾英勇地投身到抗金的民族战场上去,以爱国词人著称于世;而党怀英则混迹于金人统治集团,为金人作了一些帮闲乃至帮凶的工作。
    金人南侵后,辛弃疾组织了两千多人的队伍在故乡起义。后来,又率领队伍投奔济南府农民耿京组织的起义军。不久,起义军接受朝廷任命,与朝廷的军队配合作战,打击南侵的金军。但由于投降派的排挤和打击,辛弃疾后来曾长期闲居在江西上饶一带。1203年春,才被任命为绍兴府知府兼浙江东路安抚使。这一年,辛弃疾已经六十四岁了。
    绍兴西郊有一处地方叫三山,当时著名的爱国诗人陆游就在那里闲居。陆游比辛弃疾大十五岁,当时快八十岁了,他的爱国诗句早已为辛弃疾所景仰,因此辛弃疾到任不久,就去拜访了这位前辈,两人一起议论国家大事,相见恨晚。陆游听了辛弃疾对形势的分析和统一、全国的设想,觉得他是一个很有才能的人,希望他在事业上取得成功。
    次年春天,宋宁宗降下圣旨,要辛弃疾到京城临安去,征询他对北伐金国的意见。”辛弃疾把这件事告诉陆游,陆游觉得这是辛弃疾施展自己才能的好机会,为他感到高兴。为了鼓励辛弃疾发挥自己的才能,陆游特地写了一首长诗赠给他。诗中写道,“辛弃疾是古代大政治家、军事家管仲、萧何一流的人物,现在当浙江东路安抚使,实在是把大的材料用在小处;鼓励他为恢复中原而努力,千万不要因为受到排挤不得志而介意。六十六岁那年,这位始终是被大材小用的爱国英雄,终于在忧愤中去世。
故事解析:
    出处: 宋·陆游《送辛幼安殿撰造朝》诗:“大材小用古所叹,管仲、萧何实流亚。” 释义: 比喻对人材的使用不当。 
思考:
1辛弃疾是个怎样的人?
2为什么说辛弃疾被“大材小用”了?
 
古文品读
 凿 壁 借 光
匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。       
                            
[注释]
1、逮:到,及。不逮,指烛光照不到。    2、大姓:富户。
 
3、佣作:被雇佣操劳。                  4、资给:供给,资助。
 
5、大学:大学问家。
1、解释下列句中加线的词。
①邻居有烛而不逮                     ②衡乃与其佣作
 ③给以书                           ④成大学
2、翻译下面的句子。
①衡乃穿壁引其光,以书映光而读之
②衡乃与其佣作而不求偿
3、句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是(    )
 A.以俟夫观人风者得焉                 B.不以物喜,不以己悲
C.何以战                             D.必以分人
 4.出自这个故事的一个成语是                  ,从字面上看,这个成语的意思是                                                 ,现在用这个成语形容                        (用四字短语作答)
经典快乐诵读八
【经典古诗】
已 亥 杂 诗
清·龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
[注释]
1.这是《已亥杂诗》中的第二百二十首。九州:中国。
2.生气:生气勃勃的局面。
3.恃(shì):依靠。 
4.喑(yīn):哑。万马齐喑:比喻社会政局毫无生气。究:终究、毕竟
5.天公:造物主。重:重新。抖擞:振作精神。
精美宋词
   
柳永 (宋代)
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮竞豪奢。
重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
【简析】  
  《望海潮》也是柳永词中广泛传诵的名篇。 柳永在杭州生活过一个时期,对杭州的山水名胜、风土人情有着亲身的体验和深厚的感情,所以,在这首词里,他能以生动的笔墨,把杭州描绘得富丽非凡。西湖的美景,钱江潮的壮观,杭州市区的繁华富庶,当地上层人物的享乐,下层人民的劳动生活,都一一注于词人的笔下,涂写出一幅幅优美壮丽、生动活泼的画面。这画面的价值,不仅在于它描画出杭州的锦山秀水,而且更重要的是它面出了当时当地的风土人情。这首词在艺术上也是相当成功的。作者抓住具有特征的事物,用饱蘸激情而又带有夸张的笔调,寥寥数语便笔底风生,迷人的西湖与钱塘胜景便展现在读者面前。为宋代都市繁荣留下了形象的画面。
名言警句
·         当断不断,反受其乱。(汉书)
·         当局者迷,旁观者清。(新唐书)
·         得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)
·         登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰)
·         东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)
【历史故事】
 恶  贯  满  盈
商朝末年,商纣王暴虐无道,激起老百姓极大的愤慨,就连诸侯们也看不过,认为他不像一个治国之君。当时有一个诸侯叫姬昌,他主张实施仁政,反对纣王的暴政,纣王便把他抓了起来。后来他的儿子姬发即位,便联合诸侯起兵讨伐商纣,大军渡过黄河,向商都进发,在牧野这个地方与纣王的军队交战,打了一场大仗。由于姬发所率的是仁义之师,深得老百姓的欢迎,百姓因而给予了很大的支持,而老百姓对纣王的军队却是深恶痛绝的,结果纣王打了大败仗,最后自焚而死,商朝也灭亡了。
    姬发领兵进攻纣王之前,曾对全军发表誓言,列举了商纣的种罪行,说商纣所做的坏事巳经到头了,他罪大恶极,应该受到惩罚。号召大家齐心协力,为民除害。
故事解析:
     “恶贯满盈”这则成语的意思是指罪大恶极的人,死到临头。 这个成语来源于《书.泰誓上》,商“恶贯满盈”这则成语的意思是指罪大恶极的人,死到临头。
思考:
    1、文中的主人是谁?他们分别是怎样的人?
2、用商纣王的事例说说你对“恶贯满盈”这个成语的理解,好吗?
【古文品读】
     录 
溥幼好学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”。
     
[注释]
A、焚,烧。     B、如是,像这样。    C、皲,冻裂。
1、解释下列句中加点的词。
A、所读书必手钞               B、如是者六七
 C、日沃汤数次                 D、后名读书之斋曰……
2、与“如是者六袋子始已”中的“已”意义相同的有(    )
A. 可以已大风挛瘘疠           B.钞已朗诵一过
C.情不能自已                 D.扁鹊已逃秦矣
3、翻译句子。
A、如是者六七始已   译文:
   B、后名读书这斋曰“七录 ” 译文:
4、对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是(    )
①、后名读书之斋曰:“七录”      ②、名之者谁
③、不能名其一处也                ④、山不在高,有仙则名
A.①与②相同,③与④也相同     B.①与②不相同,③与④也不相同
C.①与②相同,③与④不相同     D.①与②不相同,③与④相同
5、张溥之所以成为明末著名学者和文学家,从文中可以看出他 从小在学习上就                       (填四字短语),苦练基本功,因而练出了过硬的功夫,可见“                            ”(用一句名言回答)
  
 
经典快乐诵读九
经典古诗
书湖阴先生壁
王安石 (宋代)
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
[注释]
1、湖阴先生——杨德逢,王安石在金陵(南京)的邻居。  
2、长——同“常”,经常。
3、静——同“净”,洁净。
4、畦——田园中划分成的小区。
5、排闼——猛地推开门。
精美宋词

                                   【宋】柳永
  对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。
  不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦俺留?想佳人妆楼顒望,误几回、天际识归舟。争知我,倚阑干处,正恁凝愁。
【简析】
  
潇潇暮雨,洒遍江天,直洗出一片清秋天地。雨过后。渐觉霜风凄紧,秋意一阵紧似一阵。词人独立高楼,极目远望,关河冷落,夕阳残照。风雨过后,到处红衰翠减,韶光休矣。唯有长江水,无语东流,似与词人默默相对。
  不忍登高临远,因故乡邈渺不可见,而望乡又总使人归心难收。更遥想佳人,此刻亦独立妆楼举首凝亡命望,多少次天际识归舟,总是一场空!美人迟暮之悲,和红衰翠减之悲,亦打成一片。佳人又怎知道,此时此刻,我与你正一样凝愁相望!
名言警句
·         读书百遍,其义自现。(三国志)
·         读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)
·         读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)
·         读万卷书,行万里路。(刘彝)
·         多行不义必自毙。(左传)
·       好读书,不好读书; 好读书,不好读书。 —— 徐谓 (明代)   
·       尽信书,则不如无书。――孟子
读书谓已多,抚事知不足。――王安石   
·       但患不读书,不患读书无所用。――朱舜水   
【历史故事】
  防微 杜 渐 
    东汉和帝即位后,窦太后专权。她的哥哥窦宪官居大将军,任用窦家兄弟为文武大官,掌握着国家的军政大权。看到这种现象,许多大臣心里很着急,都为汉室江山捏了把汗。大臣丁鸿就是其中的一个。
    丁鸿很有学问,对经书极有研究。对窦太后的专权他十分气愤,决心为国除掉这一祸根。几年后,天上发生日蚀,丁鸿就借这个当时认为不祥的征兆,上书皇帝,指出窦家权势对于国家的危害,建议迅速改变这种现象。和帝本来早已有这种感觉和打算,于是迅速撤了窦宪的官,窦宪和他的兄弟们因此而自杀。
    丁鸿在给和帝的上书中,说皇帝如果亲手整顿政治,应在事故开始萌芽时候就注意防止,这样才可以消除隐患,使得国家能够长治久安。
故事解析:
这个成语来源于《后汉书.丁鸿传》,若敕政责躬,杜渐防萌,则凶妖销灭,害除福凑矣。解释: 在不良事物刚露头时就加以防止,杜绝其发展。
思考:
1说说你对“防微杜渐”这个成语的理解,好吗?
2请你思考:在你周围的生活中,哪些事情应该做到“防微杜渐”?
古文品读
 李生论善学者
王生好学而不得法。其友李生问这曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师这所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何心谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,射曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。”
 
[注释]
A、善,擅长。B、悉,都。C、愠,恼恨。D、逾,超过。E、敏,聪明。
1.给下列句中加点的离注音并释义。
①吾悉能志之     音                   义
②李生说之曰     音                   义
③不应而还       音                   义
④迨年事蹉跎     音                   义
 
2、翻译下面的句子
  “夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。”
译句:
3.选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项(    )
 
A.公问其故   B.广故数言欲亡  C.故为之说   D.桓侯故使人问之
 
4.李生认为怎样才是“善学者”?(用原文回答)
 经典快乐诵读十
经典古诗
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼 (宋代)
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【作者】 苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,北宋大文学家、大艺术家,在诗词、散文、书法、绘画等方面都有杰出的成就,对后世影响很深。他的诗词,挥洒自如,明快豪放,善于运用新鲜的比喻描写山水景物,善于从常见的事物中揭示深刻的哲理。
【注词释义】 六月二十七日:指宋神宗熙宁五年(1072)六月二十七日。 望湖楼:又名“看经楼”。五代时越王所建。在今杭州西湖边昭庆寺前。 醉书:喝醉酒时所写。 翻墨:指黑云笼罩,翻滚如墨。 遮:遮蔽,遮盖。 白雨:雨很大,看过去白花花的。 跳珠:雨水打在船上,溅起的雨滴像乱蹦乱跳的珠子。 卷地:大风翻卷着从地上吹来。 水如天:远远望去,水天一色,连成一片。
【古诗今译】 乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山,白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散,风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片。 名句赏析——“白雨跳珠乱入船。” 这首诗歌,作者描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色。作者先从暴雨临前写起,其景象是天上黑云翻滚,就像浓浓的墨汁在天边翻转,远处的山巅在翻腾的乌云中依稀可辨,这个时候,如注的骤雨就已经来到。大雨裹挟着白色的雨点砸在船上,水花四溅,仿佛千万颗珍珠,从天上倾倒而下。正在人们感受暴雨的壮观场面的时候,一阵狂风席地卷来,一下子吹散了乌云和大雨。云开日出,望湖楼下水面平静如镜,空气清新,远远望去,水天一色。诗人善于渲染气氛,从阴云压近湖面、急雨骤降的壮阔,写到烟消云散,雨过天晴,用笔跌宕起伏,而又从容不迫,描写天气变化的神速,使人目不暇接,颇有戏剧性场面。尤其是“白雨跳珠乱入船”一句,最为传神。作者自己非常欣赏这首诗,他50岁时再到杭州,特意又写诗说:“还来一醉西湖雨,不见跳珠十五年。”足见他对这首诗的喜爱。
精美宋词
   
唐   李煜
帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。 
独自莫凭栏,无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。 
【简析】
  此词上片用倒叙手法,帘外雨,五更寒,是梦后事;忘却身份,一晌贪欢,是梦中事。潺潺春雨和阵阵春寒,惊醒残梦,使抒情主人公回到了真实人生的凄凉景况中来。梦中梦后,实际上是今昔之比。李煜《菩萨蛮》词有句:“故国梦重归,觉来双泪垂”。所写情事与此差同。但《菩萨蛮》写得直率,此词则婉转曲折。词中的自然环境和身心感受,更多象征性,也更有典型性。下片首句“独自莫凭栏”的“莫”字, 有入声与去声(暮)两种读法。 作“莫凭栏”,是因凭栏而见故国江山,将引起无限伤感,作“暮凭栏”,是晚眺江山遥远,深感“别时容易见时难”。两说都可通。“流水落花春去也”,与上片“春意阑珊”相呼应,同时也暗喻来日无多,不久于人世。身为亡国之君的李煜,在词中很少作帝王家语,倒是以近乎普通人的身份,诉说自已的不幸和哀苦。这些词就具有了可与人们感情上相互沟通、唤起共鸣的因素。《虞美人》(春花秋月何时了)如此,此词亦复如此。即以“别时容易见时难”而言,便是人们在生活中通常会经历到是一种人生体验。与其说它是帝王之伤别,无宁说它概括了离别中的人们的普遍遭遇。李煜词大多是四五十字的小令,调短字少,然包孕极富,寄慨极深,没有高度的艺术概括力是做不到的。
名言警句
·   尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫)
·   凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)
·   防民之口,甚于防川。(国语)
·   非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)
·   风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。《战国》
历史故事
 高 山 流 水
    春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学,曾拜高人为师,琴技达到水平,但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他的想法后,就带他乘船到东海的蓬莱岛上,让他欣赏大自然的景色,倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望,只见波浪汹涌,浪花激溅;海鸟翻飞,鸣声入耳;山林树木,郁郁葱葱,如入仙境一般。一种奇妙的感觉油然而生,耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏,音随意转,把大自然的美妙融进了琴声,伯牙体验到一种前所未有的境界。老师告诉他:“你已经学了。”
    一夜伯牙乘船游览。面对清风明月,他思绪万千,于是又弹起琴来,琴声悠扬,渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来,只见一个樵夫站在岸边,他知道此人是知音当即请樵夫上船,兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调,樵夫说道:“真好!雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样!”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时,樵夫又说:“真好!宽广浩荡,好像看见滚滚的流水,无边的大海一般!”伯牙兴奋色了,激动地说:“知音!你真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。
故事解析:
故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音乐优美。
思考:
1请你搜集关于俞伯牙和钟子期的资料,帮助理解成语意思。
2说说你对成语“高山流水”的理解,好吗?
古文品读
    说 
君子之学必好问。问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识。好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事,识其大矣,而或不知其细,舍问,其奚决焉?
 
[注释]
(1)广识,知识广博。(2)细,细微末节。
 
(3)其奚决焉,又从哪里去推断解决呢。
 
1.解释下列句中加点的词。
①非学无以致疑                  ②而或不达于事
 
③非问无以广识                  ④舍问,其奚决焉
2.下列各句中加点的“而”与“好学而不勤问”中的“而”的用法相同的一项是(    )
A.得之心而寓之酒也              B.然得而腊之以为饵
C.人不知而不愠                  D.面山而居
3.翻译:“问与学,相辅而行者也。”
 
译文:
4.用自己的话概括本文的中心论点。(不超过10个字)
 
 
 
经典快乐诵读十一
经典古诗                     
晓出净慈寺送林子方
杨万里 (宋代)
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
精美宋词
 
相 见 欢
【南唐】李煜
无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。
【简析】
  词名《相见欢》咏的却是离别愁。此词写作时期难定。如系李煜早年之作,词中的缭乱离愁不过属于他宫庭生活的一个插曲,如作于归宋以后,此词所表现的则应当是他离乡去国的锥心怆痛。起句“无言独上西楼”,摄尽凄惋之神。“无言”者,并非无语可诉,而是无人共语。由作者“无言”、“独上”的滞重步履和凝重神情,可见其孤独之甚、哀愁之甚。本来,作者深谙“独自莫凭栏”之理,因为栏外景色往往会触动心中愁思,而今他却甘冒其“险”,又可见他对故国(或故人)怀念之甚、眷恋之甚。“月如钩”,是作者西楼凭栏之所见。一弯残月映照着作者的孑然一身,也映照着他视线难及的“三千里地山河”,引起他多少遐想、多少回忆?而俯视楼下,但见深院为萧飒秋色所笼罩。“寂寞梧桐深院锁清秋”,这里,“寂寞”者究竟是梧桐还是作者,已无法、也无须分辨,因为情与景已妙合无垠。过片后“剪不断”三句,以麻丝喻离愁,将抽象的情感加以具象化,历来为人们所称道,但更见作者独诣的还是结句:“别是一般滋味在心头”。不用诉诸人们的视觉,而直接诉诸人们的心灵,读后使人自然地结合自身的体验而产生同感。这种写法无疑有其深至之处。
名言警句
·         富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子)
·         感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂)
·         高山仰止,景行行止。(《诗经》)
·         工欲善其事,必先利其器。(孔子)
·         古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)
历史故事
 邯 郸 学 步
  相传在两千年前,燕国寿陵地方有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他寿陵 少年吧!
  这位寿陵少年不愁吃不愁穿,论长相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,经常无缘无故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,饭菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么,学一样丢一样,虽然花样翻新,却始终不能做好一件事,不知道自己该是什么模样。
  家里的人劝他改一改这个毛病,他以为是家里人管得太多。亲戚、邻居们,说他是狗熊掰棒子,他也根本听不进去。日久天长,他竟怀疑自己该不该这样走路,越看越觉得自己走路的姿势太笨,太丑了。
  有一天,他在路上碰到几个人说说笑笑,只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听,对上了心病,急忙走上前去,想打听个明白。不料想,那几个人看见他,一阵大笑之后扬长而去。
  邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天,他瞒着家人,跑到遥远的邯郸学走路去了。                        
  一到邯郸,他感到处处新鲜,简直令人眼花缭乱。看到小孩走路,他觉得活泼、美,学;看见老人走路,他觉得稳重,学;看到妇女走路,摇摆多姿,学。就这样,不过半月光景,他连走路也不会了,路费也花光了,只好爬着回去了。
故事解析:
故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”,比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢  掉。
思考:
1寿陵少年是个怎样的人?
2你认为寿陵少年错在哪里?通过学习这个成语故事,你觉得在日常生活中,我们应该怎样做?
古文品读
  教 学 相 长 
虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后自强也。故曰:教学相长也。
[注释]
 
(1) 嘉肴,熟食  (2) 相长,互相促进 (3)旨,味美 (4)困,欠缺
1.给下列句中加点的字在( )中注音,在横线上释义。
①弗食不知其旨(     )        ②教学相长(     )
③虽有至道(     )            ④知困,然后能自强也(      )
2.翻译句子。
 
①学然后知不足,教然后知困
 译文:
 ②故曰:教学相长也
 译文:
 3.《教学相长》集中说明了                     的道理。
4.(用原文填空)本文在论述时先以“                  ”作比继而引入“                   ”,进而又以教与学两个方面加以说明,最后归结到“                   ”这个结论。
 
 经典快乐诵读十二
经典古诗
秋夜将晓出篱门迎凉有感
陆游 (宋代)
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
[注释]
 1.将晓:天将要亮。篱门:竹子或树枝编的门。同题诗有二首,这是第二首。  2.三万里河:指黄河。“三万里”形容它的长。
3.五千仞岳:指西岳华山。“五千仞”形容它的高。古人以八尺为一仞。 
4.王师:指宋王朝的军队。
精美宋词
   
李清照 (宋代)
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。
云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。
此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
【简析】
  此词最精彩的是歇拍:"此情无计可消除,才下眉头,却上心头。"相比起来,范词较平实,李词较灵活,她以"眉头:、"心头"对举,以"才下"、"却上"相应,便形成一条动荡起伏的感情流波。然而红花需有绿叶相扶,没有前文的铺垫烘托,这三句不可能如此精彩
名言警句
·         观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋·叶适)
·         光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)
·         滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》)
·         海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)
·         海内存知己,天涯若比邻。(王勃)
历史故事
 后 来 居 上
    汲黯是西汉武帝时代人,以刚直正义、敢讲真话而受人尊重。他为人和做官 都不拘小节,讲求实效。虽然表面上不那么轰轰烈烈,却能把一个郡治理得井井有条,因此,朝廷把他从东海太守调到朝廷当主爵都尉——一种主管地方吏任免的官职。  
    有一次,汉武帝说要实行儒家的仁义之政,为老百姓办好事了。没等皇帝把话说完,汲黯就说:“陛下内心里那么贪婪多欲,表面上却要装得实行仁政,这是何苦呢?”一句话把皇帝噎了回去。汉武帝登时脸色大变,宣布罢朝,满朝文武都为汲黯捏着一把汗,担心他会因此招来大祸。武帝回到宫里以后,对身边的人说,汲黯这个人也未免太粗太直了。  
    从此以后,汲黯的官职再也没有提升。他当主爵都尉的时候,公孙弘、张汤都还是不起眼的小官,后来,他们一个劲儿住上升,公孙弘当上了丞相,张汤做上了御史大夫,可他汲黯还蹲在原地没动窝。有一天,汲黯对武帝说,陛下使用群臣,跟码劈柴一样,是“后来者居上”啊!汉武帝当然听得出这是发牢骚。于是,转脸对臣下们说:“人真是不能不学习啊!你们听汲黯说话,越来越离谱了!”
故事解析:
 故事出自《史记·汲郑列传》。成语“后来居上”,往往指后起的可以胜过先前的。和汲黯说这话的原意,大不相同。
思考:
1汲黯是个怎样的人,为什么他周围的人都得到了提升,只有他一人一直没有得到提升?
2说说你对“后来居上”这个成语的理解。
 
古文品读
 孙 权 劝 学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事。不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳,卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即便刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
 
[注释]
(1)涂,担任。            (2)涉猎,指广泛阅读。
(3)孰若,哪里比得上。    (4)辞,推辞。
1.选出下列句中“以”字的用法不同的一项(    )
A. 辞以军中多务  B.以残年余力  C.或以为亡  D.以刀劈狼首
2.文中有两个通假字,这两个通假字是:        、         
3.翻译句子,并写出由此而出的一个成语。
“士别三日即便刮目相待,大兄何见事之晚乎!”
4.本文通过记述孙权劝勉吕蒙努力致学的故事,说明了什么道理?
 
 
经典快乐诵读十三
经典古诗

林升 (宋代)
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
精美宋词

                      【宋】柳永
  对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。
  不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦俺留?想佳人妆楼顒望,误几回、天际识归舟。争知我,倚阑干处,正恁凝愁。
 【简析】
  潇潇暮雨,洒遍江天,直洗出一片清秋天地。雨过后。渐觉霜风凄紧,秋意一阵紧似一阵。词人独立高楼,极目远望,关河冷落,夕阳残照。风雨过后,到处红衰翠减,韶光休矣。唯有长江水,无语东流,似与词人默默相对。
  不忍登高临远,因故乡邈渺不可见,而望乡又总使人归心难收。更遥想佳人,此刻亦独立妆楼举首凝亡命望,多少次天际识归舟,总是一场空!美人迟暮之悲,和红衰翠减之悲,亦打成一片。佳人又怎知道,此时此刻,我与你正一样凝愁相望!
名言警句
·         海上生明月,天涯共此时。(张九龄)
·         忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参)
·         会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)
·         祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》)
·         己所不欲,勿施于人。(论语)
历史故事
 鸡 鸣 狗 盗
  战国时候,齐国的孟尝君喜欢招纳各种人做门客,号称宾客三千。他对宾客是来者不拒,有才能的让他们各尽其能,没有才能的也提供食宿。
  有一次,孟尝君率领众宾客出使秦国。秦昭王将他留下,想让他当相国。孟尝君不敢得罪秦昭王,只好留下来。不久,大臣们劝秦王说:“留下孟尝君对 秦国是不利的,他出身王族,在齐国有封地,有家人,怎么会真心为秦国办事呢?”秦昭王觉得有理,便改变了主意,把孟尝君和他的手下人软禁起来,只等找个借口杀掉。
  泰昭王有个最受宠爱的妃子,只要妃子说一,昭王绝不说二。孟尝君派人去求她救助。妃子答应了,条件是拿齐国那一件天下无双的狐白裘(用白色狐腋的皮毛做成的皮衣)做报酬。这可叫孟尝君作难了,因为刚到秦国,他便把这件狐白裘献给了秦昭王。就在这时候,有一个门说:“我能把狐白裘找来!”说完就走了。
  原来这个门客最善于钻狗洞偷东西。他先摸清情况,知道昭王特别喜爱那件狐裘,一时舍不得穿,放在宫中的精品贮藏室里。他便借着月光,逃过巡逻人的眼睛,轻易地钻进贮藏室把狐裘偷出来。妃子见到狐白裘高兴极了,想方设法说服秦昭王放弃了杀孟尝君的念头,并准备过两天为他饯行,送他回齐国。
  孟尝君可不敢再等过两天,立即率领手下人连夜偷偷骑马向东快奔。到了函谷关(在现在河南省灵宝县,当时是秦国的东大门)正是半夜。按秦国法规,函谷关每天鸡叫才开门,半夜时候,鸡可怎么能叫呢?大家正犯愁时,只听见几声“喔,喔,喔”的雄鸡啼鸣,接着,城关外的雄鸡都打鸣了。原来,孟尝君的另一个门客会学鸡叫,而鸡是只要听到第一声啼叫就立刻会跟着叫起来的。怎么还没睡蹭实鸡就叫了呢?守关的士兵虽然觉得奇怪,但也只得起来打开关门,放他们出去。
  天亮了,秦昭王得知孟尝君一行已经逃走,立刻派出人马追赶。追到函谷关,人家已经出关多时了。
  孟尝君靠着鸡鸣狗盗之士逃回了齐国。
故事解析:
故事出自《史记·孟尝君列传》。成语“鸡呜狗盗”比喻卑下的技能或具有这种技能的人。
思考:
联系生活实际说说你对“鸡呜狗盗”这个成语的理解,好吗?
古文品读
  颜 回 好 学 
回年二十九,发尽白,蚤死。孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲。”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒不贰过。不幸短命死矣,今也则亡。”
 
[注释]
(1)蚤,早。                  (2)恸,悲痛。
 
(3)回,指孔子的学生颜回。    (4)贰,重复,同样。
1.指出下列句中的通假字。
①发尽白,蚤死                         ②今也则亡
 
2.解释下列句中加点的字。
①孔子哭之恸                           ②门人益亲
③弟子孰为好学                         ④不贰过
 
3.翻译下面的句子。
“不迁怒,不贰过。” 译文:
 
4.颜回好学具体表现在哪几个方面?(用原文回答)
答:

  
经典快乐诵读十四
精美宋词

范仲淹 (宋代)
碧云天,黄叶地。秋色连波,波上寒烟翠。
山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。
黯乡魂,追旅思。夜夜除非,好梦留人睡。
明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
 
【简析】
  此词抒写乡思旅愁,以铁石心肠人作黯然销魂语,尤见深挚。
  “碧云天,黄叶地”二句,一高一低,一俯一仰,展现了际天极地的苍莽秋景,为元代王实甫《西厢记》“长亭送别”一折所本。
  “秋色连波”二句,落笔于高天厚地之间的浓郁的秋色和绵邈秋波:秋色与秋波相连于天边,而依偎着秋波的则是空翠而略带寒意的秋烟。这里,碧云,黄叶,绿波,翠烟,构成一幅色彩斑斓的画面。
  “山映斜阳”句复将青山摄入画面,并使天、地、山、水融为一体,交相辉映。同时,“斜阳”又点出所状者乃是薄幕时分的秋景。
  “芳草无情”二句,由眼中实景转为意中虚景,而离情别绪则隐寓其中。埋怨“芳草”无情,正见出作者多情、重情。
  下片“黯乡魂”二句,径直托出作者心头萦绕不去、纠缠不已的怀乡之情和羁旅之思。
  “夜夜除非”二句是说只有在美好梦境中才能暂时泯却乡愁。“除非”说明舍此别无可能。但天涯孤旅,“好梦”难得,乡愁也就暂时无计可消了。
  “明月楼高”句顺承上文:夜间为乡愁所扰而好梦难成,便想登楼远眺,以遣愁怀;但明月团团,反使他倍感孤独与怅惘,于是发出“休独倚”之叹。
  歇拍二句,写作者试图借饮酒来消释胸中块垒,但这一遣愁的努力也归于失败:“酒入愁肠,化作相思泪”。全词低徊婉转,而又不失沉雄清刚之气,是真情流溢、大笔振迅之作。
名言警句
·         兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)
·         见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)
·         见义不为,非勇也。(论语)
·         江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)
·         金玉其外,败絮其中。(刘基)
历史故事
  江 郎 才 尽 
江淹,字文通,他年轻的时候,就成为一个鼎鼎有名的文学 家,他的诗和文章在当时获得极高的评价。 可是,当他年纪渐渐大了以后,他的文章不但没有以前写得好了,而且退步不少。他的诗写出来平淡无奇;而且提笔吟哦好久,依 旧写不出一个字来,偶尔灵感来了;诗写出来了,但文句枯涩,内容 平淡得一无可取。
    于是就有人传说,有一次江淹乘船停在禅灵寺的河边,梦见一 个自称叫张景阳的人;向他讨还一匹绸缎,他就从怀中拘出几尺绸缎还他。因此,他的文章以后便不精采了。
    又有人传说;有一次江淹在冶亭中睡午觉;梦见一个自称郭璞 的人,走到他的身边,向他索笔,对他说:“文通兄,我有一支笔在你那儿已经很久了,现在应该可以还给我了吧!” 江淹听了,就顺手从怀里取出一支五色笔来还他。据说从此以 后,江淹就文思枯竭,再也写不出什么好的文章了。
故事解析:
出处《南史·江淹传》。尝宿守冶亭,梦一丈夫,自称郭璞谓淹曰:“吾有笔在卿处多年。 可以见还。”淹乃探怀中,得玉色彩笔以授之;尔后为诗,绝无美句, 时人谓之才尽。                         
释义“江郎”,指南朝文学家江淹,年轻时很有才气,到晚年文思 渐渐衰退。“尽”,完,没了。江郎的文才没了。比喻才思减退。
思考:
联系生活实际说说你对成语“江郎才尽”的理解。
古文品读
邴原泣学
    邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。
[注释]
(1)易伤,容易悲伤。            (2)亲,指父母。
(3)中心,内心。                (4)恻然,怜悯的样子。
1.解释下面句中加点的词。
①凡得学者                    ②然得而腊之以为饵
③吾徒相教                    ④徒以有先生也
2.翻译句子。
①孤者易伤,贫者易感。译文:
②一则愿其不孤,二则羡其得学  译文:
③童子苟有志,吾徒相教,不求资也。译文:
3.书塾中的老师值得我们敬佩的是:
 4.我们应该向邴原学什么?
 
经典快乐诵读十五
经典古诗
 
郑燮 (清代)
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
 
[注释]
  1. 《竹石》是一首题画诗。
    2. 咬定:比喻根扎得结实,像咬着不松口一样。
  3. 磨:折磨。坚劲:坚定强劲。
  4. 尔:那。这句意思说:随那东南西北风猛刮,也吹不倒它。
简析
  上片句句藏着一个"春"字。残红褪,柳绵吹少,是春衰的景象;青杏尚小,芳草绿遍,又呈生机勃郁。春光已老,春光犹在,正是这么一个恼人的时节。中间插写的燕子飞来,流水人家,既是补足""的信息,更使画面增添动态的美。花残、杏小、燕飞、水绕,柳绵纷纷芳草处处,不言"春"而春在其中,这叫做"藏中有露"。
 
名言警句
·         近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)
·         近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)
·         镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)
·         九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。(龚自珍)
·         鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)
历史故事
 口  蜜  腹 剑
林甫,唐玄宗时官居“兵部尚书”兼“中书令”这是宰相的职位。 
  此人若论才艺倒也不错,能书善画。但若论品德,那是坏透了。他忌才害人,凡才能比他强、声望比他高、权势地位和他差不多的人,他都不择手段地排斥打击。对唐玄宗,他有一套馅媚奉承的本领。他竭力迁就玄宗,并且采用种种手法,讨好玄宗宠信的嫔妃以及心腹太监,取得他们的欢心和支持,以便保住自己的地位。
    李林甫和人接触时,外貌上总是露出一副和蔼可亲的样子,嘴里尽说些动听的“善意”话,但实际上,他的性格非常明险狡猾,常常暗中害人。例如有一次,他装做诚恳的样子对同僚李适之说:“华山出产大量黄金,如果能够开采出来,就可大大增加国家的财富。可惜皇上还不知道。李适之以为这是真话,连忙跑去建议玄宗快点开采,玄宗一听很高兴,立刻把李林甫找来商议,李林甫却说:“这件事我早知道了,华山是帝王‘风水’集中的地方,怎么可以随便开采呢?别人劝您开采,恐怕是不怀好意;我几次想把这件事告诉您,只是不敢开口。”
  玄宗被他这番话所打动,认为他真是一位忠君爱国的臣子,反而对适之大不满意,逐渐将他疏远了。就这样,李林甫凭借这套特殊“本领”,他一直做了十九年宰相。后来,司马光在编《资治通鉴》时评价李林甫,指出他是个口蜜腹剑的人,这是很符合实际的
故事解析:
出处: 《资治通鉴·唐纪·玄宗天空元年》李林甫为相,尤忌文学之士,或阳与之善,啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫“口有蜜,腹有剑。” 
   [释义] 比喻口头上说话好听,像蜜一样甜,肚子里却怀着暗害人的阴谋。
思考:
    1李林甫是个怎样的人?
2说说你对“口蜜腹剑”这个成语的理解,你遇到过这样的人吗?
 
古文品读
 董遇“三余”读书
(董)遇字季直,性质讷而好学。兴平中,关中扰乱,与兄季中依将军段煨。采稆负贩,而常挟持经书,投闲习读,其兄笑之而其兄笑之而遇不改。……
遇善治《老子》,为《老子》作训注。又善《左氏传》,更为作《朱墨别异》,人有从学者,遇不肯教,而云:“必当先;读百遍!”言:“读书百遍,其义自见。”
从学者云:“苦渴无日。”
遇言:“当以‘三余’。”
或问“三余”之意。遇言“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”
 
注释:
(1)兴平中,汉献帝兴平年间。     (2)段煨,董遇之友。
(3)笑,讥笑。                   (4)训注,注释。
 1.解释下列句中加点的词。
①采稆负贩                    ②忘恩负义
③读书百遍,其义自见          ④曹刿请见
2.下面句中“而”字的用法不同其他三项的是(    )
A.性质讷而好学               B.其兄笑之而遇不改
C.面山而居                   D.非死则徒尔,而吾以捕蛇独存
3.翻译句子。
①苦渴无日
译文:
②冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余。
译文:
4.你怎样理解“人有从学者,遇不肯教”,而云:“必当先读书百遍”。
 
 
经典快乐诵读十六
经典古诗
石 灰 吟
于谦 (明代)
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲;
粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
 
[注释]
若等闲:好像很平常。
精美宋词
 

陆游
当年万里觅①封候,匹马戍梁州②。
关河③梦断何处?尘暗旧貂裘。 
胡未灭,鬓先秋,泪空流④。
此生谁料,心在天山,身老沧州⑤! 

【注解】 
①    觅:寻求。 
②    梁州:古陕西地,此指汉中前线。 
③关河:此指大散关、渭河一带。何处:不知何处。无踪迹可寻之意。 
④“胡未灭”三句:胡未灭:用《汉书·霍去病传》“匈奴未灭,何以家为”语意。鬓先秋:鬓发先白。 
⑤“此生”三句:天山:这里代指西北边境前线。沧洲:水边陆地,常指隐士居住之地。这里指陆游退隐所住的镜湖之滨。 
【鉴赏】 
    陆游出生第二年,北宋便为金人所灭。陆游轻壮年时期一心向往中原,收复失地。四十八岁那年他曾经到西北前线南郑(今陕西汉中),在川陕宣抚使王炎公署里参与军事活动。这是诸葛亮当年北伐收复河山一贯主战的人物,主和苟安,所以他的理想和愿望只能变成满腔忧愤,时常在在诗词中表露出来。这首词便是晚年退居山阴以后抒写上述情怀的名篇。 
一起两句,从今天追忆当年,无限感愤。“匹马戍梁州”,即指南郑从军生活。“万里觅封侯”,暗用班超事。两句写出当年意气之外。“关河梦断何处“,从当年落到今天。“关河”“何处”关合上文“万里”“梁州”。当年想立功封侯,今天只落得一场梦幻,而且自己也象当年苏秦一样,功业一无所成,而“黑貂之裘敝”,落魄潦倒。这上片四句,两句过去,两句今天,大开大合,感慨无端。 
“胡未灭,鬓先秋,泪空流。”换头处,三个三字句,形式排比,意思贯珠。“胡未灭”联系上片,“万里觅封侯”,就是为了消灭敌人,但是“胡未灭”自己却已老了,双鬓都凋零了。秋天木叶黄落,预示着一年将尽,此处引申为年老衰残。本来应该壮岁从戎,气吞胡虏,现在敌势依然,而自己却老了,这一句联系上片的三四两句。“泪空流”,白白流泪,无补于时。三个字承上两句,无限悲痛。“此生谁料,心在天山,身老沧州。”结语更加深沉。“心在天山”虽用薛仁贵三箭定天山的典故,重点仍在缴应上片“万里”“梁州”,天山在西北,出兵西北,北定中原,自己念念不忘。但是此身却终老江湖,对国事无能为力。过去从政的人,以归隐沧州为晚年从容乐境,陆游从“胡未灭”着笔,却始终“心在天山”,而“身老沧州”和“心”的矛盾无法解决,始终在这种主观想建功立业,客观却是终老家园的矛盾中度日。谁愿意过这样矛盾的日月?这个结语自然唤出“画外之音”。当时的人都能明白,后世了解这段历史的人也都明白。这是朝廷屈辱投降政策的罪恶。不直接说出,用问话,更能发人深思。 
这首词在结构上不同于一般。一般上下片各占一半,上片过去,下片今天。这首词上半片两句过去,两句今天。下半片句句今天,而又关合过去。不能用普通的对分法来分。在用语上强烈对比,开合动宕,正好体现作者情绪的激越。词里大量用典,但融合得使你不觉其为典,如“万里封侯”“尘暗貂裘”“心在天山”“沧州”,这些你不知是用典,也能理解词意;知道是用典,领会就分外亲切。这是在语言上值得玩味的地方。
【简析】
  此词开篇激荡澎湃。表现了作者精忠报国志士!但在词中,分明已是闲居山阴、尘暗貂裘的皤发老翁。
名言警句
·         捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植)
·         君子成人之美,不成人之恶。(论语)
·         君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)
·         君子忧道不忧贫。(论语)
·         君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》)
历史故事
 洛 阳 纸 贵
晋代文学家左思,小时候是个非常顽皮、不爱读书的孩子。父亲经常为这事发脾气,可是小左思仍然淘气得很,不 肯好好学习。
    有一天,左思的父亲与朋友们聊天,朋友们羡慕他有个聪明可爱的儿子。左思的父亲叹口气说:“快别提他了,小儿左思的学习,还不如我小时候,看来没有多大的出息了。”说着,脸上流露出失望的神色。这一切都被小左思看到听到了,他非常难过,觉得自己不好好念书确实很没出息。于是,暗暗下定决心,一定要刻苦学习。
    日复一日,年复一年,左思渐渐长大了,由于他坚持不懈地发奋读书,终于成为一位学识渊博的人,文章也写得非常好。他用一年的时间写成了《齐都赋》,显示出他在文学方面的才华,为他成为杰出的文学家奠定了基础。这以后他又计划以三国时魏、蜀、吴首都的风土、人情、物产为内容,撰写《三都赋》。为了在内容、结构、语言诸方面都达到一定水平,他潜心研究,精心撰写,废寝忘食,用了整整十年,文学巨著《三都赋》终于写成了。
    《三都赋》受到好评,人们把它和汉代文学杰作《两都赋》相比。由于当时还没有发明印刷术,喜爱《三都赋》的人只能争相抄阅,因为抄写的人太多,京城洛阳的纸张供不应求,一时间全城纸价大幅度上升。
 
 故事解析:
     故事出自《晋书·文苑·左思传》。成语“洛阳纸贵”,称颂杰出的作品风行一进。
思考:
1洛阳纸贵的原因是什么?
2我们应该从左思身上学习些什么呢?
 
经典快乐诵读十七
经典古诗
     村   居
                              清   高鼎  
          草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,
           儿童放学归来后,忙趁东风放纸鸢。
[注释]
    1.拂堤:形容杨柳枝条很长,下垂着,像是抚摸着堤岸。
    2.醉:作动词用,即迷醉于。
    3.春烟:春天水泽、草木间蒸发的雾气。
    4.纸鸢:鸢:一种鹰;纸鸢即风筝。
精美宋词

岳飞——《满江红》

怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮同激烈。三十功名尘与土八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。 靖康耻,犹未雪;臣子憾,何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙
【简析】
  陈廷棹云此词:何等气慨!何等志向!千载下读之,凛凛有生气焉。“莫等闲”二语,当为千古箴铭。
名言警句
·   知识就是力量。(培根)
·   知无不言,言无不尽。(苏洵)
·   纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)
·   至长反短,至短反长。(吕氏春秋)
·   智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(晏子春秋)
 
历史故事
  请 君 入 瓮 
    唐朝女皇武则天,为了镇压反对她的人,任用了一批酷吏。其中两个最为狠毒,一个叫周兴,一个叫来俊臣。他们利用诬陷、控告和惨无人道的刑法,杀害了许多正直的文武官吏和平民百姓。
    有一回,一封告密信送到武则天手里,内容竟是告发周兴与人联络谋反。武则天大怒,责令来俊臣严查此事。来俊臣,心里直犯嘀咕,他想,周兴是个狡猾奸诈之徒,仅凭一封告密信,是无法让他说实话的;可万一查不出结果,太后怪罪下来,我来俊臣也担待不起呀。这可怎么办呢?苦苦思索半天,终于想出一条妙计。
    他准备了一桌丰盛的酒席,把周兴请到自己家里。两个人你劝我喝,边喝边聊。酒过三巡,来俊臣叹口气说:“兄弟我平日办案,常遇到一些犯人死不认罪,不知老兄有何办法?”周兴得意地说:“这还不好办!”说着端起酒杯抿了一口。来俊臣立刻装出很恳切的样子说:“哦,请快快指教。”周兴阴笑着说:“你找一个大瓮,四周用炭火烤热,再让犯人进到瓮里,你找一个大瓮,四周用炭火烤热,再让犯人进到瓮里,你想想,还有什么犯人不招供呢?”来俊臣连连点头称是,随即命人抬来一口大瓮,按周兴说的那样,在四周点上炭火,然后回头对周兴说:“宫里有人密告你谋反,上边命我严查。对不起,现在就请老兄自己钻进瓮里吧。”周兴一听,手里的酒杯啪哒掉在地上,跟着又扑通一声跪倒在地,连连磕头说:“我有罪,我有罪,我招供。”
故事解析:
故事见于《资治通鉴·唐则天皇后天授二年》。成语“请君入瓮”,比喻用某人整治他自己。
思考:
1这个成语故事讲的是谁和谁之间发生的事情?
2请你谈谈你对“请君入瓮”这个成语的理解。
古文品读
    训 
治生之道,莫尚乎勤。故邵子云:“一日之计在于晨,一岁之计在于春,一生之计在于勤。”言虽近,而旨则远矣!大禹之圣,且惜寸阴;陶侃之贤,且惜分阴,又况圣不若彼者乎?
注释:
 
(1)勤,勤劳。          (2)言虽近,话虽然说得浅近。
 
(3)况,何况。          (4)圣,指才干、品德。
1.文中表明观点的句子是:
 
2.与“且惜寸阴”中的“且”字意义相同的两项是(    )
A.愚公者,年且九十。  B.且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
C.存者且偷生,死者长已矣。  D.且壮士不死即已,死即举大名耳。
3.作者举大禹、陶侃的事例,其用意是什么?
 
答:
经典快乐诵读十八
经典古诗

逢雪送芙蓉山主人

唐代  刘长卿
日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
[注释]
    1.芙蓉山:地名。
2.苍山:青山。
3.白屋:贫家的住所。房顶用白茅覆盖,或木材不加油漆叫白屋。
4.犬吠:狗叫。
精美宋词
   
七月十六日晚登高兴亭望长安南山
                                      【宋】陆游
秋到边城角声哀,烽火照高台。悲歌击筑,凭高酹酒,此兴哉!多情谁似南山月,特地暮云开。灞桥烟柳,曲江池馆,应待
人来。
【注释】
  这首词写于宋孝宗乾道八年(1172)秋天,陆游四十八岁。当时他在南郑(今陕西汉中市)任四川宣抚使司干办公事兼检法官。在这一时期当中,陆游积极向宣抚使王炎献计献策,前方的有利形势以及军旅中的实际生活激发起作者收复长安的强烈愿望。这首词反映了作者关心战事的进展、急于收复长安的热望与坚定的必胜信念。与陆游其他诗歌一样,词里洋溢着浓厚的爱国激情。
  这首词以形象的笔墨和饱满的感情,描绘出上至"明月"、"暮云",下至"烟柳"、"池馆"都在期待宋军收复失地、胜利归来的情景,具有明显的浪漫主义情调。词中大胆的想象、拟人化的手法增添了这首词的韵味。
名言警句
·         曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)
·         曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)
·         张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。(《礼记》)
·         知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。(《礼记》)
·         知己知彼,百战不殆。(孙子兵法)

       ·        采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)
      ·       不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)

 
历史故事
  如火 如 荼 
    春秋时代末期,吴国国王夫差连续征服了越国、鲁国和齐国,雄心勃勃,又继续向北进军,打算一鼓作气征服晋国。
  可正在这个时候,越王勾践抄了吴王的后路。他带领军队一直打到吴国的国都姑苏(苏州),又派人马占据淮河,把吴王的退路切断了。
  这消息给吴王夫差当头泼了一盆冷水,他非常震惊,立即召集文臣武将商量对策。 大家说,现在退回去等于两关打了败仗,还会两头挨打;如果能打败晋国,就等于在诸候国中当定了霸主,再回去收拾越王勾践也不算晚。
  大主意已经拿定,当务之急是尽快征服晋国。考虑再三,决定出奇制胜。
  一天傍晚,吴王下达了命令。全军将士吃得饱饱的,马也喂足了草料。从全军中挑出三万精兵强将。每一万人摆成一个方阵,共摆三个方阵。每个方阵横竖都是一百人。每一行排头的都是军官司。每十行,也就是一千人,由一个大夫负责。每项一个方阵由一名将军率领。中间的方阵白盔白甲,白衣服,白旗帜,白弓箭,由吴王自己掌握,称为中军;左边的方阵,红盔红甲、红衣服、红简直就像深不可测;右边的方阵则一水儿黑色。半夜出发,黎明时分到达离晋军仅有一里路的地方。天色刚刚显出亮色,吴军鼓声大作,欢呼之声震天动工地。
  晋军从梦中醒来,一看吴军那三个方阵和声威气势,简直都惊呆了:那白色方阵,“望之如荼”——像开满白花的茅草地;那红色方阵,“望之如火”——如像熊熊燃烧的火焰;而那黑色的方阵,简直就象深不可测的大海。
故事解析:
故事出自《国语·吴语》。成语“如火如荼”,形容某种人群或事物阵容之大,气势之盛。
思考:
1吴王取胜的原因是什么呢?
2请你谈谈你对成语“如火如荼”的理解。
 
古文品读
 诫 子 书
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
 
[注释]
 
(1)澹泊,这里指抛开功名利禄。     (2)淫慢,享乐过度。
 
(3)险躁,暴躁。                   (4)穷庐,破房子。
1.用现代汉语翻译下面的句子。
 
① 静以修身
 
② 俭以养德
 
③ 非澹泊无以明志
 
④ 非宁静无以致远
 
2.本文作者就哪几个方面进行了论述?从这几个方面又是怎样展开论述的?
 
答:
 
3.作者写这封信的用意是什么?
 
答:
4.文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。
 
 
经典快乐诵读十九
经典古诗
滁州西涧
韦应物 (唐代)
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
[注释]
 
  1. 滁州:现在安徽省滁县。      2. 西涧:在滁县城西,俗名上马河
3. 怜:爱。                    4. 深树:枝叶茂密的树。
5. 野渡:郊野的渡口
精美宋词
鹧 鸪 天
             【宋】陆游
懒向青门学种瓜,只将渔钓送年华。
双双新燕飞春岸,片片轻鸥落晚沙。
歌缥渺,舻呕哑。酒如清露如花。
逢人问道归何处,笑指船儿此是家。
 
【简析】
  汉初邵平弃官后在长安青门外种瓜,其味甚美,久为佳话。而镜湖是水乡,不好种瓜好捕鱼。镜湖风光,清新美研,醇酒鲜鱼,又增添以好的口福。词人这种生活哪里是陆游由衷的选择呢?不过迫由现实强颜欢笑而已。
 
名言警句
·         老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)
·         老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操)
·         梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊)
·         流水不腐,户枢不蠹。(吕氏春秋)
·         路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原)
 
历史故事
  势 如 破 竹 
  三国末年,晋武帝司马炎灭掉蜀国,夺取魏国政权以后,准备出兵攻打东吴,实现统一全中国的愿望。他召集文武大臣们商量灭大计。多数人认为,吴国还有一定实力,一举消灭它恐怕不易,不如有了足够的准备再说。
  大将杜预不同意多数人的看法,写了一道奏章给晋武帝。杜预认为,必须趁目前昊国衰弱,忙灭掉它,不然等它有了实力就很难打败它了。司马炎看了杜预的奏章,找自己的最信任的大臣张华征求意见。张华很同意杜预的分析,也劝司马炎快快攻打吴国,以免留下后患。于是司马炎就下了 决心,任命杜预作征南大将军。
   公元279年,晋武帝司马炎调动了二十多万兵马,分成六路水陆并进,攻打吴国,一路战鼓齐鸣,战旗飘扬,战士威武雄壮。第二年就攻占了江陵,斩了吴国一员大将,率领军队乘胜追击。在沅江、湘江以南的吴军听到风声吓破了胆,纷纷打开城门投降。司马炎下令让杜预从小路向吴国国都建业进发。此时,有人担心长江水势暴涨,不如暂收兵等到冬天进攻更有利。杜预坚决反对退兵,他说:“现在趁士气高涨,斗志正旺,取得一个又一个胜利,势如破竹(像用快刀劈竹子一样,劈过几节后竹子就迎刃破裂),一举攻击吴国不会再费多大力气了!” 晋朝大军在杜预率领下,直冲向吴都建业,不久就攻占建业灭了吴国。晋武帝统一了全国。
故事解析:
故事出自《晋书·杜预传》。成语“势如破竹”,形容战斗节节胜利,毫无阻挡。
思考:
请你谈谈对成语“势如破竹”的理解,好吗?
古文品读
 陶 侃 惜 谷
 
陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。”侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农植,家给人足。
 
     [注释]
(1)尝,曾经。               (2)聊取之耳,随便拔一把罢了。
(3)田,这里做动词,种田。   (4)戏贼人稻,糟蹋人家的稻子。
1.解释下列句中加点的词。
①见人持一把未熟稻            ②执而鞭之
各句中加点的字与“汝既不田”中的“田”用法相同的是(    )
A.向吾不为斯役,则久已病矣   B.意将隧入以攻其后也。
C.醉翁之意不在酒             D.去国怀乡
3.翻译:是以百姓勤于农植。
 译文:
4.作者对陶侃的态度如何?本文表现了陶侃的什么特点?
 
经典快乐诵读二十
经典古诗
长歌行
汉 乐府诗
青青园中葵,朝露待日晞
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
[注释]
   1.老大:年老。2.徒:徒然。
精美宋词
采桑子
              【宋】欧阳修
轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,
芳草长堤,隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑,不觉船移。  
微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。
【简析】
  春日的颍州西湖,景色是那样引人入胜,绿水蜿蜒曲折,长堤芳草青青,春风中隐隐传来柔和的笙歌声。不面波平如镜,不待风助,小船忆在平滑的春波上移支。
名言警句
·         路遥知马力,日久见人心。(元曲·争报恩)
·         落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)
·         落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃)
·         满招损,谦受益。(尚书)
·         梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(罗梅坡)
历史故事
 守 株 待 兔
  相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日入而息.遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒,可就要忍饥挨饿了.他想改善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财。
  奇迹终于发生了。深秋的一天,他正在田里耕地,周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏,受惊的小野兽没命的奔跑。突然, 有一只兔子,不偏不倚,一头撞死在他田边的树根上。
  当天,他美美地饱餐了一顿。
  从此,他便不再种地。一天到晚,守着那神奇的树根,等着奇迹的出现。
 
故事解析:
成语“守株待兔”,比喻妄想不劳而得,或死守狭隘的经验,不知变通。
思考:
1故事中的那个农民会再次遇到奇迹发生吗?
2学了“守株待兔”这个成语小故事,你受到了什么启发?
古文品读
 师 旷 论 学
晋平公问于师旷曰:“吾年七十。欲学,恐已暮矣!”
师旷曰:“何不炳烛乎?”
平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”
师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?
臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”
平公曰:“善哉!”
 
[注释]
(1)欲,想要。(2)暮,晚。(3)炳,拿。(4)安,怎能。
 
1、解释文中加点的词。(4分)
 
①恐已暮矣(       )        ②盲臣安敢戏其君乎(       )
 
      ③臣闻之(        )         ④善哉(         )
 
2、下列句子中“之”字用法不同的一项是(4分)……………(     )
    A、臣闻之                 B、如日出之光
    C、驱之别院               D、学而时习之
3、翻译文中画线的句子(6分)
4、这则短文告诉我们一个什么道理?(4分)   
经典快乐诵读二十一
经典古诗
饮湖上初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
[注释]
①潋滟——形容水波相连,荡漾闪光。  ②方好——正显得美好。
③空蒙——形容云雾迷茫,似有若无。
④西子——西施,春秋时代越国的美女,姓施,家住浣纱溪村(在今浙江诸暨县)西,所以称为西施。
精美宋词
蝶 恋 花
                                【宋】晏几道
醉别西楼醒不记,春梦秋云,聚散真容易。
斜月半窗还少睡,画屏闲展吴山翠。
衣上酒痕诗里字,点点行行,总是凄凉意。
红烛自怜无好计夜寒空替人垂泪。
【简析】                                                              
  回首西楼欢宴,已如幻如电,如昨梦前尘。眼前斜月窗半,词人却不能成寐,画屏上景物特别平静悠闲,反衬出他心境的寂寞无聊。"衣上酒痕"是欢宴留下的印迹,"诗里字"是筵席上题写的词章,本是欢乐生活的表记,而今只能引人神伤了。烛似乎也同情于人,却又自伤无计消除主人心头的凄凉,只得在寒夜中替人垂泪了,浑成不如小杜,却自具新意。
名言警句
·         靡不有初,鲜克有终。(诗经)
·         敏而好学,不耻下问。(孔子)
·         莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适)
·         莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡)
·         莫等闲,白了少年头,空悲切!(岳飞)
历史故事
桃李不言,下自成蹊
西汉时候,有一位勇猛善战的将军,名叫李广,一生跟匈奴打过七十多次仗,战功卓著,深受官兵和百姓的爱戴。李广虽然身居高位,统领千军万马,而且是保卫国家的功 臣,但他一点也不居功自傲。他不仅待人和气,还能和士兵同甘共苦。每次朝廷给他的赏赐,他首先想到的是他的部下,就把那些赏赐统统分给官兵们;行军打仗时,遇到粮食或水供应不上的情况,他自己也同士兵们一样忍饥挨饿;打起仗来,他身先士卒,英勇顽强,只要他一声令下,大家个个奋勇杀敌,不畏牺牲。这是一位多么让人崇敬的大将军啊!
  后来,当李广将军去世的噩耗传到军营时,全军将士无不痛哭流涕,连许多与大将军平时并不熟悉的百姓也纷纷悼念他。在人们心目中,李广将军就是他们崇拜的大英雄。
    汉朝伟大的史学家司马迁在为李广立传时称赞道:“桃李不言,下自成蹊。”意思是说,桃李有着芬芳的花朵,甜美的果实,虽然它们不会说话,但仍然会吸引人们到树下赏花尝果,以至树下都走出一条小路,李广将军就是以他的真诚和高尚的品质赢得了人们的崇敬。
故事解析:
   “桃李不言,下自成蹊”这则成语出自《史记·李将军列传》,比喻为人真诚,严于律已,自然会感动别人,自然会受到人们的敬仰。
思考:
读了这个成语,你受到了什么启发?
古文品读
 欧阳修论作文
 
顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之。云:“无它术,惟勤读书而多为之,自工;世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能见之。”
 
[注释]
(1)尝,曾经。(2)以,用。(3)为,做。
1、解释文中加点的词。(4分)
    ①尝乘间以文字问之(       ) ②惟勤读书而多为之(        )
    ③自工(        )            ④疵病不必待人指摘(        )
2、请指出下列各句中的“之”各指代什么。(4分)
    ①学而时习之(                   )
    ②尝乘间以文字问之(                )
    ③唯勤读书而多为之(                  )
    ④多作自能见之(               )
3。翻译“ 惟勤读书而多为之”。              
 
4、欧阳修认为写好作文的诀窍是什么?
 
经典快乐诵读二十二
经典古诗

【唐】王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
[注释]
1. 从军行:乐府《相和歌辞平调曲》旧题,多写军队务旅征战之事。王昌龄作的《从军行》共七首,这里选入第四首。 
    2. 青海:即今青海湖。长云:多云,漫天皆云。雪山:终年  积雪的山,指祁连山。 
3. 孤城:指玉门关,因地广人稀,给人以孤城之感。这句词序倒装,意思是“遥望孤城玉门关”。 
4. 穿:磨破。金甲:战衣,是金属制成的盔甲。
5. 破楼兰:借指彻底消灭敌人。楼兰:汉时对西域鄯善的称呼,诗中泛指当时侵扰西北边区的敌人。   
精美宋词
   
       【宋】晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?无可奈何花落去,
似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
【简析】
  听一曲新歌,饮一杯醇酒,真是安闲满足、如坐春风。可是,时序转换,今年不是去年,去年不再,人事不同,能无枨触!夕阳西下,一去不返,向进曾见夕阳西回?这明白如许的吟咏,道出对宇宙人生多少事物的体认。眼前花落委地,令人无可奈何。忽见燕子翩飞,似曾相识,原是去年旧燕,今又归来。在此一念之间,便觉花落复有花开,春去复有春归,日落复有日出。原来,宇宙人生多少事物 ,有一次性的一面,亦有重复性的一面。有一去不返的一面,亦有永恒的回归一直。然这回归重复不是原封不动的重现,而是重现中有渐变,只是"似曾相识"罢了。
名言警句
·         木秀于林,风必摧之。(旧唐书)
·         浓绿万枝红一点,动人春色不须多。(王安石)
·         皮之不存,毛将焉附?(左传)
·         蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈)
·         其曲弥高,其和弥寡。(宋玉)
历史故事
 探 骊 得 珠
  很久很久以前,有一户人家住在黄河边上,靠割芦苇、编帘子簸箕为生,日子过得非常贫困。
  有一天,儿子在河边割芦苇,烈日当空,晒得他头昏眼花,于是他就坐下来休息。他望着眼前的河水在阳光下闪耀着粼粼波光,想起父亲说过,在河的最深处有许多珍宝,可是谁也不敢去,因为那里住着一条凶猛的黑龙叫骊龙,他想,要是潜到河底,找到珍宝,我们一家人就用不着像现在这样一天干到晚,三顿还吃不饱,不如豁出去试一试。他把心一横,三下两下脱了衣服,一头扎进冰冷的河里。
  开始他还看得见四周的小鱼在游来游去,再往深处,光线变得越来越暗,水也越来越凉,最后,他什么都看不见了,四周一团漆黑。他心里有点害怕,不知该往哪儿游。就在这时,不远处有一个圆圆的物体在闪闪发光,定睛细看,啊,原来是明珠!他憋足一口气游过去,双手抱住明珠,使劲一拽,明珠就到了他怀里。他迅速浮出水面,上岸后撒腿就往家跑。
    父亲一见明珠,就问他是从哪儿得到的。他把经过一五一十地向父亲讲述一遍。父亲听了说:“好险哪!这颗价值千金的明珠是长在黑龙下巴底下的,你摘它的时候黑龙必定是睡着了。它要是醒着,你可就没命了。”
故事解析:
故事见于《庄子列御寇》。成语“探骊得珠”,比喻写文章能紧扣主题,抓住要点。
思考:
读了这个成语故事,你受到了什么启发?
 古文品读
  自 护 其 短 
北人生而不识菱者,仕于南方。席上啖菱,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知。并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”。
 
[注释]
 
(1)啖,吃。     (2)短,短处。    (3)并,一起,一块。
 
1、解释文中加点的词。(4分)
    ①席上啖菱(       )             ②或曰(         )
    ③啖菱须去壳(         )         ④欲以清热也(         )
2、下列句子中加点的“以”作“因为”解释的一句是(4分)(     )
     A、欲以清热也。
    B、此独以跛之故,父子相保。
    C、以土砾凸者为丘
     D、温故而知新,可以为师矣。
3、翻译文中“前山后山,何地不有”。
4、这则寓言的寓意是什么?
 
 
 
经典快乐诵读二十三
经典古诗
江南逢李龟年
【唐】杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
 [注释]
     1. 李龟年:是唐玄宗开元、天宝年间著名音乐家。
     2. 岐王:唐睿宗的第四个儿子,名叫李范。他爱好文艺,封为岐王。
     3. 崔九:名涤,中书令崔湜之弟。他是玄宗的宠臣,任殿中监。
精美宋词
清 平 乐
              【宋】张炎
采芳人杳,顿觉游情少。客里看春多草草。总被诗愁分了。
去年燕子天涯,今年燕子谁家?三月休听夜雨,如今不是催花。
【简析】
  惜春是词家永恒的主题。当惜春身世之感、故国之思交织一体时,那惜春之情便大大深化了。
名言警句
·         其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语)
·         奇文共欣赏,疑义相与析。(陶渊明)
·         千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾)
·         千里之行,始于足下。(老子)
·         前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂)
历史故事
 退 避 三 舍
     春秋时候,晋献公听信谗言,杀了太子申生,又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳闻讯,逃出了晋国,在外流忘十几年。
    经过千幸万苦,重耳来到楚国。 楚成王认为重耳日后必有大作为,就以国群之礼相迎,待他如上宾。
    一天,楚王设宴招待重耳,两人饮洒叙话,气氛十分融洽。忽然楚王问重耳:“你若有一天回晋国当上国君,该怎么报答我呢?”重耳略一思索说:“美女待从、珍宝丝绸,大王您有的是,珍禽羽毛,象牙兽皮,更是楚地的盛产,晋国哪有什么珍奇物品献给大王呢?”楚王说:“公子过谦了。话虽然这么说,可总该对我有所表示吧?”重耳笑笑回答道:“要是托您的福。果真能回国当政的话,我愿与贵国友好。假如有一天,晋楚国之间发生战争,我一定命令军队先退避三舍(一舍等于三十里),如果还不能得到您的原谅,我再与您交战。”
    四年后,重耳真的回到晋国当了国君,就是历史上有名的晋文公。晋国在他的治理下日益强大。
    公元前633年,楚国和晋国的军队在作战时相遇。晋文公为了实现他许下的诺言,下令军队后退九十里,驻扎在城濮。楚军见晋军后退,以为对方害怕了,马上追击。晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点,集中兵力,大破楚军,取得了城濮之战的胜利。
故事解析:
     故事出自《左传·僖公二十二年》。成语“退避三舍”比喻不与人相争或主动让步。
思考:
 读了这个成语故事,你受到了什么启发?
古文品读
 守 株 待 兔
宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
 
[注释]
 
(1)株,树木。           (2)释,放下。
 
 1、解释文中加点的词。(4分)
    ①兔走触株(         )②因释其耒而守株(         )
    ③冀复得兔(         )④而身为宋国笑(         )
 2、句子中加点的“为”与“为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是(      )
    A、舌一吐而二虫尽为所吞
    B、为人谋而不忠乎
    C、始悟为山市
D、此何遽不为福乎
  3、翻译文中“兔不可复得,而身为宋国笑。”
                                                             
  4、为什么宋人不会再得到兔子?
 
经典快乐诵读二十四
经典古诗

刘禹锡 (唐代)
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
 
 [注释]
  1. 朱雀桥:在乌衣巷附近,是六朝时代都城正南门(朱雀门)外的大桥,是当时的交通要道。
  2. 乌衣巷:在今南京市东南,这首诗是《金陵五题》的第二首,写乌衣巷的今昔变化。
  3. 王谢:指东晋时代王导和谢安两大贵族之家,乌衣巷是这两大贵族集中居住的地方。后二句诗写出沧桑变化的事实,自然成为对豪门贵族的辛辣讽刺。
  4. 寻常:平常、普通。 
 
精美宋词
永 遇 乐
                     【宋】李清照
落日熔金,暮云合璧,人在何处?
染柳烟浓,吹梅笛怨,春意知几许?
元宵佳节,融和天气,次第岂无风雨?
来相召、香车宝马,谢他酒朋诗侣。
中州盛日,闺门多暇,记得偏重三五。
铺翠冠儿,拈金雪柳,簇带争济楚。
如今憔悴,风鬟霜鬓,怕见夜间出去。
不如向、帘儿底下,听人笑语。
【简析】
  元宵。南宋首都杭州。金色的太阳缓缓西下,灰色的云层渐渐合拢。每逢佳节倍思亲,词人又想起已故的丈夫赵明诚。纵然街头烟柳,笛里梅花捎来点点春意,也逗不起丝毫游兴。上门邀她观灯的酒朋诗侣,都被婉言谢绝。最难忘,北宋的汴京。那时她还是闺阁千金,对一年一的元宵佳节特别重视。女伴们相偕观灯,一个个打扮得整整齐齐,花枝招展。如今呢,形容憔悴,两鬓染霜,最怕在灯火阑珊的夜里抛头露面。唉,不如闭门深坐,听那些呆儿痴女说说笑笑。
名言警句
·         前车之覆,后车之鉴。(汉书)
·         前事不忘,后事之师。(《战国策》)
·         锲而不舍,金石可镂。(荀子·劝学)
·         青,取之于蓝而青于蓝。(荀子)
·         青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾)
历史故事
 闻 鸡 起 舞
  晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,从中汲取了丰富的知识,学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳,接触过他的人都说,祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候,曾有人推荐他去做官司,他没有答应,仍然不懈地努力读书。
  一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑,剑光飞舞,剑声铿锵。春去冬来,寒来暑往,从不间断。功夫不负有心人,经过长期的刻苦学习和训练,他们终于成为能文能武的全才,既能写得一手好文章,又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略。
故事解析:
故事出自《晋书·祖逖传》。成语“闻鸡起舞”,形容发奋有为,也比喻有志之士,及时振作。
思考:
读了这个成语故事,你受到了什么启发?
 
古文品读
 曾 子 杀 猪
曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子而不信其母,非以成教也。”遂烹彘也。   
[注释]
 
(1)适,到,去。(2)彘, 猪。
  1、解释文中加点的文言词。(4分)
   ①女还(                )      ②顾反为女杀彘(        )
    ③特与婴儿戏耳(         )     ④婴儿非与戏也(        )
  2、下列句中加点“之”的用法不同于其他三项的一项是(4分)(     )
    A、其子随之而泣
    B、曾子欲捕彘杀之
    C、妻止之
    D、曾子之妻之市
  3、翻译文中“今子欺之,是教子欺也。母欺子而不信其母,非以成教也”。
                                                               
   4、这则寓言说明的道理是什么?
 
 
经典快乐诵读二十五
经典古诗
观书有感 (其一)
宋 朱熹
半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊
问渠那得清如许为有源头活水来
观书有感 (其二)
朱 熹
昨夜江边春水生, 艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力, 此日中流自在行。
 
(其一) 半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水。
(其二) 昨天夜里江边涨起了阵阵春潮,巨舰大船轻盈得如同一片羽毛。向来行驶要白费很多推拉力气,今天却能在江水中央自在顺漂。
[注释]
这首诗富于启发而有历久常新。半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊!诗的寓意很深,以源头活水比喻学习,要不断吸取新知识,才能有日新月异的进步。
 鉴 : 镜子。徘徊 : 此处指来回闪动。渠:它,指方塘。
精美宋词

李清照 (宋代)
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休。欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟。载不动、许多愁。
【简析】
  此词写于作者晚年避难金华期间,时在绍兴四年(1134)金与伪齐合兵南犯以后。其时,丈夫既已病故,家藏的金石文物也散失殆尽,作者孑然一身,在连天烽火中飘泊流寓,历尽世路崎岖和人生坎坷,因而词情极为悲苦。清吴衡照《莲子居词话》卷二评曰:“悲深婉笃,犹令人感伉俪之重。”
名言警句
·         清水出芙蓉,天然去雕饰。(李白)
·         穷则变,变则通,通则久。(易经)
·         穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》)
·         人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。(司马迁)
·         人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)
历史故事
  望 洋 兴 叹 
  相传很久很久以前,黄河里有一位河神,人们叫他河伯。何伯站在黄河岸上。望着滚滚的浪涛由西而来,又奔腾跳跃向东流去,兴奋地说;“黄河真大呀,世上没有哪条河能和它相比。我就是最大的水神啊!”
  有人告诉他:“你的话不对,在黄河的东面有个地方叫北海,那才真叫大呢。”
  河伯说:“我不信,北海再大,能大得过黄河吗?”
  那人说:“别说一条黄河,就是几条黄河的水流进北海,也装不满它。”
  河伯固执地说:“我没见过北海,我不信。”
  那人无可奈何,告诉他:“有机会你去看看北海,就明白我的话了。”
  秋天到了,连日的暴雨使大大小小的河流都注入黄河,黄河的河面更加宽阔了,隔河望去,对岸的牛马都分不清。这一下,河伯更得意了,以为天下最壮观的景色都在自己这里,他在自得之余,想起了有人跟他提起的北海,于是决定去那里看看。
  河伯顺流来到黄河的入海口,,突然眼前一亮,海神北海若正笑容满面地欢迎他的到来,河伯放眼望去,只见北海汪洋一片,无边无涯,他呆呆地看了一会儿,深有感触地对北海若说:“俗话说,只懂得一些道理就以为谁都比不上自己,这话说的就是我呀。今天要不是我亲眼见到这浩瀚无边的北海,我还会以为黄河是天下无比的呢!那样,岂不被有见识的人永远笑主。”
故事解析:
故事见于《庄子·秋水》。成语“望洋兴叹”,比喻要做某事而力量不够,感到无可奈何。
思考:
读了这个成语故事,你受到了什么启发?
古文品读
文征明习字
    文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。
 
      [注释]
 
①为率,作为标准。             ②苟且,马虎草率。 
 
③少,稍微。                   ④易,改写,改换。
 
 1、解释下面句中加点的词:
      ①书遂大进   遂:          ②平生于书   于:     
 
      ③或答人简札    或:
        
2、将“少不当意,必再三易之不
 

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